百姓聲音:學(xué)校應(yīng)傳授急救自救知識
河北省玉田縣周志剛
在校的中小學(xué)生,由于心理和智力發(fā)育不成熟,天性好動,自控能力和對危險的識別能力都比較差,因此很容易發(fā)生意外事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計:兒童、青少年每年在意外事故中傷亡的約50萬人左右。
在這傷亡的50萬人中,有相當(dāng)一部分青少年是由于溺水、觸電、運(yùn)動受傷等而引起呼吸、心臟停止的。如果對他們及時采取正確的急救措施,如采取“心臟復(fù)蘇術(shù)”,一些孩子的生命是可以挽救的。
因此,學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生進(jìn)行急救知識和防災(zāi)自救知識教育,當(dāng)作素質(zhì)教育的重要內(nèi)容加以重視,及早把這些知識傳授給學(xué)生,并進(jìn)行必要的“演習(xí)”,當(dāng)學(xué)生一旦發(fā)生意外事故,其他學(xué)生就可以有效地實行急救,從而贏得最有價值的搶救時機(jī)。
《光明日報》, 百拇醫(yī)藥
在校的中小學(xué)生,由于心理和智力發(fā)育不成熟,天性好動,自控能力和對危險的識別能力都比較差,因此很容易發(fā)生意外事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計:兒童、青少年每年在意外事故中傷亡的約50萬人左右。
在這傷亡的50萬人中,有相當(dāng)一部分青少年是由于溺水、觸電、運(yùn)動受傷等而引起呼吸、心臟停止的。如果對他們及時采取正確的急救措施,如采取“心臟復(fù)蘇術(shù)”,一些孩子的生命是可以挽救的。
因此,學(xué)校應(yīng)該把學(xué)生進(jìn)行急救知識和防災(zāi)自救知識教育,當(dāng)作素質(zhì)教育的重要內(nèi)容加以重視,及早把這些知識傳授給學(xué)生,并進(jìn)行必要的“演習(xí)”,當(dāng)學(xué)生一旦發(fā)生意外事故,其他學(xué)生就可以有效地實行急救,從而贏得最有價值的搶救時機(jī)。
《光明日報》, 百拇醫(yī)藥
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