家里有個小“叛逆”
案例：
小陳的兒子今年三歲了，不知什么原因，出現(xiàn)了叛逆行為，用小陳的話說就是“叫他向東，他偏向西，叫他打狗，他偏攆雞”。小陳舉了一個例子：一天晚上，小陳在臥室內(nèi)正找東西，兒子鞋也不脫就爬上了床，把新?lián)Q的床單踩了一個又一個腳印，小陳讓兒子下來，兒子還嬉皮笑臉地沖她笑，一怒之下，小陳舉起了手，還不等手落下，兒子已經(jīng)哇哇地哭上了。
小孩子為何“反”著來
河北省人民醫(yī)院兒科主任井麗娟說，許多人在成長過程中會出現(xiàn)“兩個反抗期”，小陳兒子的表現(xiàn)屬于心理學(xué)上的“第一反抗期”。那么這一時期的孩子為何會跟父母“反”著來呢？專家解釋說，兩三歲的孩子，其心理發(fā)展開始出現(xiàn)獨立的萌芽，自我意識開始發(fā)展，好奇心增強，有了自主愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動，一旦遭到父母的反對和制止，就容易產(chǎn)生說反話、頂嘴的現(xiàn)象。
有的孩子為何未現(xiàn)“反抗期”
井麗娟主任說，并不是所有的孩子都會出現(xiàn)“反抗期”，即使出現(xiàn)了，其表現(xiàn)時間也會長短不一。對于中國的大多數(shù)父母來說，可能不希望自己孩子出現(xiàn)“反抗期”的占多數(shù)，為什么有的孩子不會出現(xiàn)反抗期呢？專家解釋說，主要原因是孩子的自發(fā)性發(fā)展遲緩，很多時候，在一歲左右時就被禁止“淘氣”，從而變成一個溫和的孩子。反抗期未出現(xiàn)的第二個原因相當(dāng)罕見，就是父母都是心胸寬闊的人，不會急于嚴(yán)格教育孩子。
如何應(yīng)對“反抗期”
專家稱，孩子的逆反心理包含諸如自我意識強、勇敢、好勝心強、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。而這些品質(zhì)，又是一個現(xiàn)代人所必不可少的，因此，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。井麗娟主任指出，父母一定要對“反抗期”的孩子進行合理誘導(dǎo)，切忌“連打帶嚇”。
父母“見招拆招”
對于有逆反、叛逆行為的孩子，建議父母可以從以下方面著手：與孩子沖突時要冷靜，不要使沖突加劇，可以暫停或離開“現(xiàn)場”。一旦孩子表現(xiàn)出合作與變通時，要給予他正面的表揚和鼓勵。確定合理的、與孩子年齡相適應(yīng)的限制，并堅持下去。努力與他人合作，并獲得與孩子有關(guān)的其他人(老師、配偶)的支持。父母在必要時可以尋求兒科醫(yī)生和心理學(xué)家的幫助。, 百拇醫(yī)藥
小陳的兒子今年三歲了，不知什么原因，出現(xiàn)了叛逆行為，用小陳的話說就是“叫他向東，他偏向西，叫他打狗，他偏攆雞”。小陳舉了一個例子：一天晚上，小陳在臥室內(nèi)正找東西，兒子鞋也不脫就爬上了床，把新?lián)Q的床單踩了一個又一個腳印，小陳讓兒子下來，兒子還嬉皮笑臉地沖她笑，一怒之下，小陳舉起了手，還不等手落下，兒子已經(jīng)哇哇地哭上了。
小孩子為何“反”著來
河北省人民醫(yī)院兒科主任井麗娟說，許多人在成長過程中會出現(xiàn)“兩個反抗期”，小陳兒子的表現(xiàn)屬于心理學(xué)上的“第一反抗期”。那么這一時期的孩子為何會跟父母“反”著來呢？專家解釋說，兩三歲的孩子，其心理發(fā)展開始出現(xiàn)獨立的萌芽，自我意識開始發(fā)展，好奇心增強，有了自主愿望，喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉自己的行動，一旦遭到父母的反對和制止，就容易產(chǎn)生說反話、頂嘴的現(xiàn)象。
有的孩子為何未現(xiàn)“反抗期”
井麗娟主任說，并不是所有的孩子都會出現(xiàn)“反抗期”，即使出現(xiàn)了，其表現(xiàn)時間也會長短不一。對于中國的大多數(shù)父母來說，可能不希望自己孩子出現(xiàn)“反抗期”的占多數(shù)，為什么有的孩子不會出現(xiàn)反抗期呢？專家解釋說，主要原因是孩子的自發(fā)性發(fā)展遲緩，很多時候，在一歲左右時就被禁止“淘氣”，從而變成一個溫和的孩子。反抗期未出現(xiàn)的第二個原因相當(dāng)罕見，就是父母都是心胸寬闊的人，不會急于嚴(yán)格教育孩子。
如何應(yīng)對“反抗期”
專家稱，孩子的逆反心理包含諸如自我意識強、勇敢、好勝心強、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。而這些品質(zhì)，又是一個現(xiàn)代人所必不可少的，因此，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。井麗娟主任指出，父母一定要對“反抗期”的孩子進行合理誘導(dǎo)，切忌“連打帶嚇”。
父母“見招拆招”
對于有逆反、叛逆行為的孩子，建議父母可以從以下方面著手：與孩子沖突時要冷靜，不要使沖突加劇，可以暫停或離開“現(xiàn)場”。一旦孩子表現(xiàn)出合作與變通時，要給予他正面的表揚和鼓勵。確定合理的、與孩子年齡相適應(yīng)的限制，并堅持下去。努力與他人合作，并獲得與孩子有關(guān)的其他人(老師、配偶)的支持。父母在必要時可以尋求兒科醫(yī)生和心理學(xué)家的幫助。, 百拇醫(yī)藥
參見：首頁 > 保健版 > 家庭健康 > 青春期保健 > 青少年成長
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