力量素質練習.ppt
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參見附件(376kb)。
? 一 指導思想
? 二 教學目標
? 三 教學內(nèi)容與分析
? 四 教學重點與難點
? 五 教法與學法
? 六 教學過程
指導思想
? 本課堅持"以人為本、健康第一"的指導思想。在教學過程中，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生展示自我的舞臺。注意培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)新能力，教學過程中注意學生實際能力的培養(yǎng)。從而促進學生身體素質，培養(yǎng)學生自信自強的優(yōu)良品質。
教學內(nèi)容與分析
? 健美操有利于學生神經(jīng)中樞的發(fā)展和身體的發(fā)育，提高他們的協(xié)調性和靈敏性，改善他們的身體姿態(tài)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。適當?shù)牧α克刭|練習有助于學生的身體素質的提高，使學生的身心都得到很好的鍛煉。
教學目標
? 運動參與：學生了解健美操的基本常識，樂于參與健美操運動。
? 運動技能：學生學會健美操的基本動作，80%以上的學生能夠配合音樂做出基本動作。部分學生動作到位、姿態(tài)優(yōu)美。
? 身心健康：通過學習健美操，使學生的節(jié)奏感和協(xié)調性有所提高，并通過力量素質的練習，達到鍛煉身體、陶冶情操的目的。
? 社會適應：培養(yǎng)學生良好的合作精神，建立和諧的人際關系。
教學重點與難點
? 重點
? 跳健美操時要注意動作的連貫性和協(xié)調性，并具有節(jié)奏感。
? 難點
? 健美操基本步伐的定位，以及動作表現(xiàn)要求神形兼?zhèn)洹?br/>
教法與學法
? 教法：本課在教法上主要采用講解法、引導法、提問法、游戲競賽法等。利用引導法與提問法，激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極思維，主動參與。游戲競賽法，主要讓學生在輕松、愉悅的氛圍中掌握知識，通過游戲來體驗學習的樂趣。
教法與學法
學法：在本課的教學中，我更加注重對學生學法的指導。學生主要運用了模仿法、觀察法、思考法與自學自評法。這樣學生能主動參與，將理論聯(lián)系實踐，使學生在自主性學習、合作性學習、探究性學習及創(chuàng)造性學習中獲取知識。
教學過程
? 一、積極性導入
? 1、常規(guī)部分：體育委員整隊、報告人數(shù)、師生問好、安排見習生、宣布課的任務。
? 2、熱身部分：學生跟老師在音樂的伴奏下跳健身操 ......
? 一 指導思想
? 二 教學目標
? 三 教學內(nèi)容與分析
? 四 教學重點與難點
? 五 教法與學法
? 六 教學過程
指導思想
? 本課堅持"以人為本、健康第一"的指導思想。在教學過程中，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生展示自我的舞臺。注意培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)新能力，教學過程中注意學生實際能力的培養(yǎng)。從而促進學生身體素質，培養(yǎng)學生自信自強的優(yōu)良品質。
教學內(nèi)容與分析
? 健美操有利于學生神經(jīng)中樞的發(fā)展和身體的發(fā)育，提高他們的協(xié)調性和靈敏性，改善他們的身體姿態(tài)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。適當?shù)牧α克刭|練習有助于學生的身體素質的提高，使學生的身心都得到很好的鍛煉。
教學目標
? 運動參與：學生了解健美操的基本常識，樂于參與健美操運動。
? 運動技能：學生學會健美操的基本動作，80%以上的學生能夠配合音樂做出基本動作。部分學生動作到位、姿態(tài)優(yōu)美。
? 身心健康：通過學習健美操，使學生的節(jié)奏感和協(xié)調性有所提高，并通過力量素質的練習，達到鍛煉身體、陶冶情操的目的。
? 社會適應：培養(yǎng)學生良好的合作精神，建立和諧的人際關系。
教學重點與難點
? 重點
? 跳健美操時要注意動作的連貫性和協(xié)調性，并具有節(jié)奏感。
? 難點
? 健美操基本步伐的定位，以及動作表現(xiàn)要求神形兼?zhèn)洹?br/>
教法與學法
? 教法：本課在教法上主要采用講解法、引導法、提問法、游戲競賽法等。利用引導法與提問法，激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極思維，主動參與。游戲競賽法，主要讓學生在輕松、愉悅的氛圍中掌握知識，通過游戲來體驗學習的樂趣。
教法與學法
學法：在本課的教學中，我更加注重對學生學法的指導。學生主要運用了模仿法、觀察法、思考法與自學自評法。這樣學生能主動參與，將理論聯(lián)系實踐，使學生在自主性學習、合作性學習、探究性學習及創(chuàng)造性學習中獲取知識。
教學過程
? 一、積極性導入
? 1、常規(guī)部分：體育委員整隊、報告人數(shù)、師生問好、安排見習生、宣布課的任務。
? 2、熱身部分：學生跟老師在音樂的伴奏下跳健身操 ......
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