家長教育孩子注意4大錯誤心理
家長教育孩子時,最容易產(chǎn)生的一些錯誤心理就是攀比心理,放縱心理等。而這些錯誤的心理會使家長在教育孩子的時候傷害到孩子。所以家長應有健康的教育心態(tài)。
一些家長對家庭教育存有不正常心理,這些不正常心理主要有以下幾種:
1、攀比心理。拿自己的孩子和別人家的孩子進行比較乃正常之事,所謂不正常是指有些家長不能對比較的結(jié)果進行一分為二的分析,只看到別人孩子的長處,看不到自己孩子的優(yōu)點,動輒批評、指責孩子,恨不得自己的孩子處處比別人的孩子強。家長的這種不正常心理往往使孩子產(chǎn)生自卑感、忌妒心理,并會漸漸地喪失自信心。
2、補償心理。這包括兩個內(nèi)容:一個是有些家長把自己未實現(xiàn)的愿望,寄托在孩子身上。這種做法往往不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,不利于因材施教。另一個是家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給予孩子無微不至的照顧和“高水平”的生活待遇,從而使孩子產(chǎn)生依賴心理,影響孩子獨立生活能力的培養(yǎng)。
3、放縱心理。一些家長在“樹大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問。孩子不良行為的出現(xiàn)就是家長放縱的結(jié)果。
4、“從嚴”心理。有些家長把嚴格要求理解為不斷的批評和訓斥,以及逼迫孩子把正常的休息和娛樂時間都用來學習,這樣,孩子會整天生活在恐慌和緊張之中,其學習興趣和記憶力都要下降。綜合, http://www.www.srpcoatings.com
一些家長對家庭教育存有不正常心理,這些不正常心理主要有以下幾種:
1、攀比心理。拿自己的孩子和別人家的孩子進行比較乃正常之事,所謂不正常是指有些家長不能對比較的結(jié)果進行一分為二的分析,只看到別人孩子的長處,看不到自己孩子的優(yōu)點,動輒批評、指責孩子,恨不得自己的孩子處處比別人的孩子強。家長的這種不正常心理往往使孩子產(chǎn)生自卑感、忌妒心理,并會漸漸地喪失自信心。
2、補償心理。這包括兩個內(nèi)容:一個是有些家長把自己未實現(xiàn)的愿望,寄托在孩子身上。這種做法往往不考慮孩子的具體情況,其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,不利于因材施教。另一個是家長自己孩提時代生活條件不好,現(xiàn)在便給予孩子無微不至的照顧和“高水平”的生活待遇,從而使孩子產(chǎn)生依賴心理,影響孩子獨立生活能力的培養(yǎng)。
3、放縱心理。一些家長在“樹大自然直”的思想支配下,往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問。孩子不良行為的出現(xiàn)就是家長放縱的結(jié)果。
4、“從嚴”心理。有些家長把嚴格要求理解為不斷的批評和訓斥,以及逼迫孩子把正常的休息和娛樂時間都用來學習,這樣,孩子會整天生活在恐慌和緊張之中,其學習興趣和記憶力都要下降。綜合, http://www.www.srpcoatings.com
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