千萬不要讓錯誤的性教育誤導孩子
性別教育,錯誤的性教育帶給孩子的危害,從0歲開始正確的性啟蒙教育,父母要處理好雙方及與孩子的關(guān)系,同性父母與異性父母要發(fā)揮好的作用,在日常照料中讓孩子學會愛自己的身體,以恰當?shù)姆绞阶尯⒆恿私饽信膮^(qū)別,讓孩子以正確的方式
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| 千萬不要讓錯誤的性教育誤導孩子 |
孩子的性教育問題是一項重要的課程，家長們要在孩子小的時候就開始正確的教育。要知道，錯誤的性教育對孩子來說，危害極大。
給孩子進行正確的性教育，這對他們的價值觀、人生觀非常重要�，F(xiàn)在，雖然相當大一部分的家長認識到了這一點，但是還有一些家長不懂得如何來對孩 子進行性教育，或是仍在用一些錯誤的方式、方法來對孩子進行性教育。要知道，錯誤的性教育會給孩子形成誤導，甚至影響他們的心理和人格的健康發(fā)展。
錯誤的性教育帶給孩子的危害
1、壓抑兒童的好奇心。兒童提出諸如“我是誰生的？”、“我是怎么生出來的？”的問題時，只是對“性”感興趣，而僅僅是一種求知欲的反映，高度 發(fā)展的求知欲就是對真理的矢志不渝的追求的動力，家長不但不回答反而斥責他們，就會扼殺他們的好奇心，探索知識應該是沒有止境的，學無止境嘛，但壓抑他們 的求知欲望只會導致愚昧，就像吃飯，若把胃口敗了就什么也不想吃了。同時這還造成一種印象，孩子們會覺得有問題是不能問的，問了要挨罵的，這樣就會造成他 們從小對性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感，從而影響他們的性生理的健康發(fā)展。
2、采取欺騙手法。如告訴孩子他們是揀來的，石頭里蹦出來的也不是明智的，因為真相總會被孩子們識破的，說明大人是欺騙他們。于是他們會變得虛偽起來，為人一面，背人一面，促成偽君子的發(fā)展，使孩子不再誠實、天真無邪。這種結(jié)果當然不能責怪孩子。
3、當孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲，用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母往往斥責打罵，造成孩子的怯懦行為，不敢堅持真理，不能養(yǎng)成獨立的習慣。
4、當孩子進入初中后往往愛談論兩性問題，說話帶臟字，他們往往會通過這種方式來表達自己的成人氣慨和成熟，越是大人保密的事他們越是談論得起 勁，這樣就會造成錯誤觀念在青少年當中的流行。如果不是采取禁錮的態(tài)度，而是發(fā)展科學的適時的性教育，他們也不必嘀嘀咕咕地去談論 ......
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