開學了給女生上堂安全課
在過去的一個月，連續(xù)發(fā)生多起女大學生被害事件，女生的自我防范意識和自保能力，一時成為人們關注的焦點。清華大學等高校，已準備在新生教育中加入針對女生的安全教育內(nèi)容。
“黑色八月”之后，媒體也總結了不少“女性安全貼士”，雖然多數(shù)內(nèi)容看起來只是常識，比如不要上陌生人的車、夜間盡量不要單獨出行等，但這正是值得反思的地方——這些常識，現(xiàn)實中的女生們是否都給予必要的重視，并在行動中盡可能地遵循了呢？
從報道來看，有兩位女大學生就是在獨自出行的情況下，搭乘沒有安全保障的黑車，并和司機因車資等問題爭吵而激化矛盾。這當然并非指責已遭不幸的女生，但確實也提醒更多的人，要更加重視安全教育，尤其是女性的安全教育。教育的最大目標，不是要提出多少超越常識的“秘訣”，而是要將這些常識內(nèi)化為所有女生的自我意識。
這種教育不能等到大學階段才“補課”，應從娃娃抓起。因為生理特點，在成長過程中女生往往面臨更多傷害的可能。今年全國兩會期間發(fā)布的《2013年兒童安全教育及相關性侵案件情況報告》顯示，2013年被媒體曝光的性侵兒童案件高達125起，平均3天就曝光一起。為此，3位政協(xié)委員建議出臺權威的防性侵教育教案。
不過，近年來呼吁學校加強防性侵等安全教育的聲音已然不少，但不得不說的是，至今很多仍停留于文件、口頭，也曾有老師在媒體反映，就算學校偶爾開相關的課，因缺乏科學的教案和培訓，也只能是灌輸一些概念、口號，這樣的教育效果不容樂觀。所以，在安全教育重要性毋庸置疑的當下，相關部門需要盡快拿出行動，探索出臺系統(tǒng)的教育方案。
在網(wǎng)上可以搜到一份美國教育孩子防性侵的資料，從孩子出生到18歲，教育一共分為六個階段：幼兒、學齡前兒童、小學低年級學生直到高中，根據(jù)不同年齡段孩子的認知特點以及可能遭受到的傷害情況，進行側重點不一的教育。而到了大學階段，美國也有350余所大學開設了女生自衛(wèi)課程。這是一門綜合課程，包括教育學生樹立安全意識，與施暴者溝通技巧，乃至基礎的格斗技巧。
由此可見，安全教育其實也是一門科學。相信很多父母在教育子女時，常常也會面臨困惑，是要以“童話”般的思維讓孩子多看到世間的美好，還是要及時告訴她們世間的危險和丑陋，時時加以防范？這兩者之間的度該如何平衡把握，應怎么隨著年齡的變化而調(diào)整教育內(nèi)容？這的確需要更專業(yè)的學校教育發(fā)揮作用。
已準備開設安全教育的清華大學，表示要研究惡性事件的規(guī)律，以及與社會安全、校園教育之間的關系，然后再制定具體的教育內(nèi)容。國內(nèi)最頂尖的高校尚且剛剛起步，可見女生安全教育對學校來說，還是一個相當陌生的領域。教育部門和教育工作者，要趕緊“備課”了!, 百拇醫(yī)藥( 敬一山)
“黑色八月”之后，媒體也總結了不少“女性安全貼士”，雖然多數(shù)內(nèi)容看起來只是常識，比如不要上陌生人的車、夜間盡量不要單獨出行等，但這正是值得反思的地方——這些常識，現(xiàn)實中的女生們是否都給予必要的重視，并在行動中盡可能地遵循了呢？
從報道來看，有兩位女大學生就是在獨自出行的情況下，搭乘沒有安全保障的黑車，并和司機因車資等問題爭吵而激化矛盾。這當然并非指責已遭不幸的女生，但確實也提醒更多的人，要更加重視安全教育，尤其是女性的安全教育。教育的最大目標，不是要提出多少超越常識的“秘訣”，而是要將這些常識內(nèi)化為所有女生的自我意識。
這種教育不能等到大學階段才“補課”，應從娃娃抓起。因為生理特點，在成長過程中女生往往面臨更多傷害的可能。今年全國兩會期間發(fā)布的《2013年兒童安全教育及相關性侵案件情況報告》顯示，2013年被媒體曝光的性侵兒童案件高達125起，平均3天就曝光一起。為此，3位政協(xié)委員建議出臺權威的防性侵教育教案。
不過，近年來呼吁學校加強防性侵等安全教育的聲音已然不少，但不得不說的是，至今很多仍停留于文件、口頭，也曾有老師在媒體反映，就算學校偶爾開相關的課，因缺乏科學的教案和培訓，也只能是灌輸一些概念、口號，這樣的教育效果不容樂觀。所以，在安全教育重要性毋庸置疑的當下，相關部門需要盡快拿出行動，探索出臺系統(tǒng)的教育方案。
在網(wǎng)上可以搜到一份美國教育孩子防性侵的資料，從孩子出生到18歲，教育一共分為六個階段：幼兒、學齡前兒童、小學低年級學生直到高中，根據(jù)不同年齡段孩子的認知特點以及可能遭受到的傷害情況，進行側重點不一的教育。而到了大學階段，美國也有350余所大學開設了女生自衛(wèi)課程。這是一門綜合課程，包括教育學生樹立安全意識，與施暴者溝通技巧，乃至基礎的格斗技巧。
由此可見，安全教育其實也是一門科學。相信很多父母在教育子女時，常常也會面臨困惑，是要以“童話”般的思維讓孩子多看到世間的美好，還是要及時告訴她們世間的危險和丑陋，時時加以防范？這兩者之間的度該如何平衡把握，應怎么隨著年齡的變化而調(diào)整教育內(nèi)容？這的確需要更專業(yè)的學校教育發(fā)揮作用。
已準備開設安全教育的清華大學，表示要研究惡性事件的規(guī)律，以及與社會安全、校園教育之間的關系，然后再制定具體的教育內(nèi)容。國內(nèi)最頂尖的高校尚且剛剛起步，可見女生安全教育對學校來說，還是一個相當陌生的領域。教育部門和教育工作者，要趕緊“備課”了!, 百拇醫(yī)藥( 敬一山)
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