《父母不可不讀的天才家教故事》掃描版.pdf
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2015年1月7日
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中文名: 父母不可不讀的天才家教故事
作者: 蔣華 金波
資源格式: PDF
版本: 掃描版
出版社: 石油工業(yè)出版社
書號: 9787502162252
發(fā)行時間: 2007年10月
地區(qū): 大陸
語言: 簡體中文
父母不可不讀的天才家教故事 簡介:
父母不可不讀的天才家教故事
《父母不可不讀的天才家教故事》做父母的都望子成龍、望女成鳳,非常希望把自己的子女培養(yǎng)成天才,古今中外,無數(shù)名人天才在各行各業(yè)中取得了不同凡響的成就,為歷史的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出了杰出的貢獻(xiàn)。
《父母不可不讀的天才家教故事》天才父母的教子經(jīng)驗,是一筆筆寶貴的財富,永遠(yuǎn)震撼和激勵著每一位父母的心靈,希望自己的子女也成為“天才”的家長們,是否意識到這樣一個道理——要培養(yǎng)“天才”,首先自己要做一個培養(yǎng)“天才”的父母。
父母不可不讀的天才家教故事
父母不可不讀的天才家教故事 目錄:
1 做孩子的第一任老師
2 給孩子營造一個求學(xué)環(huán)境
3 勤奮,是傳家之寶
4 培養(yǎng)一個愛動腦的孩子
5 為孩子指點人生路
6 激發(fā)孩子的求知欲
………………………
父母不可不讀的天才家教故事
[General Information]
書名=父母不可不讀的天才家教故事
作者=蔣華
頁數(shù)=307
SS號=11910611
出版日期=2007.10前言
目錄
1 做孩子的第一任老師
讓孩子在潛移默化中成長——司馬遷的“父教”故事
典衣?lián)Q錢為讀書——文天祥的“父教”故事
身教重于言教——曾國藩的家教故事
“暗示”的作用——梁漱溟的“父教”故事
讓孩子上最好的學(xué)!┒艿摹澳附獭惫适
學(xué)習(xí)在于引導(dǎo)——徐悲鴻的“父教”故事
做孩子的啟蒙老師——巴金的“母教”故事
肯為教育花本錢——胡適的“母教”之道
最初的科學(xué)啟蒙——吳健雄的“父教”故事
不讓孩子過早偏科——楊振寧的“父教”故事
油燈下的啟蒙——蘇步青的家教故事
要當(dāng)就當(dāng)藝術(shù)家——侯寶林的教子故事
在關(guān)鍵的時候點撥孩子——李·艾柯卡的“父教”故事
對孩子的失誤表示寬容——昂尼斯的“父教”故事
分工培養(yǎng)孩子成才——斯莫利的家教故事
母愛的啟發(fā)——貝多芬的“母教”故事
在大自然中感悟音樂——李斯特的家教故事
送他一雙音樂的耳朵——柴可夫斯基的家教故事
和孩子一起朗讀——小布什的“母教”故事
給孩子“自由”的空間——羅斯福的“母教”故事
同傳統(tǒng)教育決裂——皮埃爾·居里的“父教”之道
“財商”源自童年——希爾頓的“父教”故事
決不放松“基本功”——澤爾尼克的家教故事
發(fā)揮孩子的個性特點——貝利的“父教”故事
2 給孩子營造一個求學(xué)環(huán)境
擇鄰而居——孟母的家教故事
環(huán)境靠家庭營造——孫雷波的家教故事
決不允許孩子輟學(xué)——崔琦的“母教”故事
舍得孩子求學(xué)遠(yuǎn)——阿基米得的“父教”故事
讓孩子多接觸名人——阿格·玻爾的“父教”故事
名家的教誨更重要——湯姆生的“父教”故事
哪兒有音樂家,就送兒子去哪兒學(xué)習(xí)——羅曼·羅蘭的“母教”故事
為孩子拜個名師——莫泊桑的“母教”故事
窮人的“家庭音樂會”——海頓的家教故事
到大自然中體驗生活——泰戈爾的“父教”故事
為孩子找個好學(xué)校——沃爾頓的“母教”故事
適當(dāng)“放逐”自己的孩子——哈默的“父教”故事
3 勤奮,是傳家之寶
磨壞三把斧——魯班的教子故事勤學(xué),需要勉勵——孔子的“母教”之道
唯有一點像羲之——王羲之的家教故事
良言一句抵千鈞——皇甫謐的“母教”故事
荻草作筆地作紙——歐陽修的“母教”故事
勤讀苦練育良才——林則徐的“父教”故事
滴水可以穿石——竺可楨的“母教”故事
不停地告訴孩子——鄧亞萍的“父教”故事
當(dāng)孩子考試不及格時——福井謙一的“父教”故事
鼓勵孩子持之以恒——巴赫的“父教”故事
4 培養(yǎng)一個愛動腦的孩子
“收買”公雞改時間——諸葛亮的“母教”故事
尊重孩子好問的天性——愛迪生的“母教”故事
不過度開發(fā)孩子的腦力——笛卡兒的“父教”故事
鼓勵孩子多動腦——威爾遜的家教故事
激發(fā)孩子的想象力——歌德的“母教”故事
耐心解答孩子的疑問——普朗克的“父教”故事
喚起孩子的好奇心——愛因斯坦的家教故事
引導(dǎo)孩子的求知欲——克里克的“母教”故事
讓孩子插上想象的翅膀——托爾斯泰的“父教”故事
5 為孩子指點人生路
為文當(dāng)寫民生——王安石的“父教”故事
愛國思想傳后人——陸游的“父教”故事
支持孩子志在遠(yuǎn)方——徐霞客的“母教”故事
讓孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)——李大釗的家教故事
學(xué)習(xí)知識 ......
書名=父母不可不讀的天才家教故事
作者=蔣華
頁數(shù)=307
SS號=11910611
出版日期=2007.10前言
目錄
1 做孩子的第一任老師
讓孩子在潛移默化中成長——司馬遷的“父教”故事
典衣?lián)Q錢為讀書——文天祥的“父教”故事
身教重于言教——曾國藩的家教故事
“暗示”的作用——梁漱溟的“父教”故事
讓孩子上最好的學(xué)!┒艿摹澳附獭惫适
學(xué)習(xí)在于引導(dǎo)——徐悲鴻的“父教”故事
做孩子的啟蒙老師——巴金的“母教”故事
肯為教育花本錢——胡適的“母教”之道
最初的科學(xué)啟蒙——吳健雄的“父教”故事
不讓孩子過早偏科——楊振寧的“父教”故事
油燈下的啟蒙——蘇步青的家教故事
要當(dāng)就當(dāng)藝術(shù)家——侯寶林的教子故事
在關(guān)鍵的時候點撥孩子——李·艾柯卡的“父教”故事
對孩子的失誤表示寬容——昂尼斯的“父教”故事
分工培養(yǎng)孩子成才——斯莫利的家教故事
母愛的啟發(fā)——貝多芬的“母教”故事
在大自然中感悟音樂——李斯特的家教故事
送他一雙音樂的耳朵——柴可夫斯基的家教故事
和孩子一起朗讀——小布什的“母教”故事
給孩子“自由”的空間——羅斯福的“母教”故事
同傳統(tǒng)教育決裂——皮埃爾·居里的“父教”之道
“財商”源自童年——希爾頓的“父教”故事
決不放松“基本功”——澤爾尼克的家教故事
發(fā)揮孩子的個性特點——貝利的“父教”故事
2 給孩子營造一個求學(xué)環(huán)境
擇鄰而居——孟母的家教故事
環(huán)境靠家庭營造——孫雷波的家教故事
決不允許孩子輟學(xué)——崔琦的“母教”故事
舍得孩子求學(xué)遠(yuǎn)——阿基米得的“父教”故事
讓孩子多接觸名人——阿格·玻爾的“父教”故事
名家的教誨更重要——湯姆生的“父教”故事
哪兒有音樂家,就送兒子去哪兒學(xué)習(xí)——羅曼·羅蘭的“母教”故事
為孩子拜個名師——莫泊桑的“母教”故事
窮人的“家庭音樂會”——海頓的家教故事
到大自然中體驗生活——泰戈爾的“父教”故事
為孩子找個好學(xué)校——沃爾頓的“母教”故事
適當(dāng)“放逐”自己的孩子——哈默的“父教”故事
3 勤奮,是傳家之寶
磨壞三把斧——魯班的教子故事勤學(xué),需要勉勵——孔子的“母教”之道
唯有一點像羲之——王羲之的家教故事
良言一句抵千鈞——皇甫謐的“母教”故事
荻草作筆地作紙——歐陽修的“母教”故事
勤讀苦練育良才——林則徐的“父教”故事
滴水可以穿石——竺可楨的“母教”故事
不停地告訴孩子——鄧亞萍的“父教”故事
當(dāng)孩子考試不及格時——福井謙一的“父教”故事
鼓勵孩子持之以恒——巴赫的“父教”故事
4 培養(yǎng)一個愛動腦的孩子
“收買”公雞改時間——諸葛亮的“母教”故事
尊重孩子好問的天性——愛迪生的“母教”故事
不過度開發(fā)孩子的腦力——笛卡兒的“父教”故事
鼓勵孩子多動腦——威爾遜的家教故事
激發(fā)孩子的想象力——歌德的“母教”故事
耐心解答孩子的疑問——普朗克的“父教”故事
喚起孩子的好奇心——愛因斯坦的家教故事
引導(dǎo)孩子的求知欲——克里克的“母教”故事
讓孩子插上想象的翅膀——托爾斯泰的“父教”故事
5 為孩子指點人生路
為文當(dāng)寫民生——王安石的“父教”故事
愛國思想傳后人——陸游的“父教”故事
支持孩子志在遠(yuǎn)方——徐霞客的“母教”故事
讓孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)——李大釗的家教故事
學(xué)習(xí)知識 ......
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