古人把醫(yī)藥知識(shí)編入啟蒙教材
在我國古代,先哲前賢非常重視衛(wèi)生保健、中醫(yī)藥基本知識(shí)與理論體系的傳播和教化。
中醫(yī)理論、中醫(yī)實(shí)踐的多樣表達(dá),主要體現(xiàn)在中醫(yī)著述、醫(yī)案、人際間的口口相傳之中。后來逐漸衍生擴(kuò)大至文學(xué)作品以及蒙學(xué)(啟蒙教育)讀物里,成為講述中醫(yī)藥故事、弘揚(yáng)醫(yī)藥衛(wèi)生文化的重要陣地。
我國的蒙學(xué)教育濫觴于周秦兩漢之時(shí),并將“蒙以養(yǎng)正”作為一種社會(huì)價(jià)值取向。蒙學(xué)讀物一直呈延續(xù)、蓬勃、深化之情狀,主要有《倉頡篇》《急就章》《論語》《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》《兔園冊(cè)》《十七史蒙求》《增廣賢文》《龍文鞭影》《幼學(xué)瓊林》《女兒經(jīng)》《小兒語》《朱子家訓(xùn)》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》……多達(dá)千余種,現(xiàn)存最早的蒙學(xué)讀物是漢代的《急就章》。
蒙學(xué)讀物 ......
百拇醫(yī)藥網(wǎng) http://www.www.srpcoatings.com/html/201610/2789/7893.htm
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中醫(yī)理論、中醫(yī)實(shí)踐的多樣表達(dá),主要體現(xiàn)在中醫(yī)著述、醫(yī)案、人際間的口口相傳之中。后來逐漸衍生擴(kuò)大至文學(xué)作品以及蒙學(xué)(啟蒙教育)讀物里,成為講述中醫(yī)藥故事、弘揚(yáng)醫(yī)藥衛(wèi)生文化的重要陣地。
我國的蒙學(xué)教育濫觴于周秦兩漢之時(shí),并將“蒙以養(yǎng)正”作為一種社會(huì)價(jià)值取向。蒙學(xué)讀物一直呈延續(xù)、蓬勃、深化之情狀,主要有《倉頡篇》《急就章》《論語》《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》《兔園冊(cè)》《十七史蒙求》《增廣賢文》《龍文鞭影》《幼學(xué)瓊林》《女兒經(jīng)》《小兒語》《朱子家訓(xùn)》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》……多達(dá)千余種,現(xiàn)存最早的蒙學(xué)讀物是漢代的《急就章》。
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