商業(yè)廣告進校園應嚴肅追責
最近，上海一份語文試卷因出現大量與某訂餐平臺有關的題目在網上傳播開來，網友質疑該試卷涉嫌廣告植入。據報道，這份上海市楊浦區(qū)初三第二次模擬考試語文試卷中，綜合運用版塊出現了近兩頁與訂餐平臺相關的題目。
商業(yè)活動“溜進”校園已非個案。先前就有學校在紅領巾、小黃帽上印刷地產廣告等極端事件。如何處理教育和商業(yè)行為的關系，引人深思。其實，兩者之間早有紅線。廣告法明文規(guī)定，不得在中小學校、幼兒園內開展廣告活動，不得利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。教育部也曾下發(fā)緊急通知，要求各地堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學和幼兒園，并要求各地立即開展全面排查，嚴格審批“進校園”活動，加強校園監(jiān)管。
法律法規(guī)劃定禁區(qū)，校園絕不是各類企業(yè)大搞營銷的廣告“秀場”。商業(yè)活動遠離中小學校和幼兒園，正是源自對基礎教育的保護。學校肩負啟迪心智、塑造人格的重任。所謂“童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志”，恰是幼兒教育和義務教育覆蓋的年齡時期，除去傳授知識外，更需以品德引導、以志氣催發(fā)，讓孩子形成良好的品德和情志，尤其對社會活動建立起初步的規(guī)則意識。在這樣關鍵的檔口，一旦被商業(yè)因素過度介入，逐利意識就會扭曲教育的本質，必定影響孩子的身心健康。
校園是一方凈土，不容任何夾雜商業(yè)意圖的活動侵蝕破壞。學校是第一責任人。各中小學校、幼兒園的管理者和教師要樹立風險防范意識，建立風險防范屏障，杜絕各類商業(yè)廣告以任何形式進入校園。尤其要嚴格排查進入學校的各類教學資料和日�；顒樱杂X守住教學規(guī)矩的底線，防范外部人員借各類活動制作、夾帶、發(fā)放帶有商業(yè)廣告的物品。
教育主管部門更要把住閘門。對防范商業(yè)廣告進校園要形成督查考核辦法，明確轄區(qū)內各級行政部門、學校和有關人員的管理責任及問責辦法。一旦出現管理不嚴、或者與外部人員相勾連導致的校園商業(yè)活動，必須嚴肅問責，出現一起查處一起，以外部監(jiān)管倒逼學校履行責任。
此外，還應鼓勵社會監(jiān)督和群眾舉報，設立服務熱線、投訴電話，對家長、學生有關檢舉及時介入、及時處理�？傊獱I造清潔的校園環(huán)境，需要嚴格細致的管理，需要校園中每個人的參與，只有多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的空間。▲, http://www.www.srpcoatings.com(商 \u65f8)
商業(yè)活動“溜進”校園已非個案。先前就有學校在紅領巾、小黃帽上印刷地產廣告等極端事件。如何處理教育和商業(yè)行為的關系，引人深思。其實，兩者之間早有紅線。廣告法明文規(guī)定，不得在中小學校、幼兒園內開展廣告活動，不得利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。教育部也曾下發(fā)緊急通知，要求各地堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學和幼兒園，并要求各地立即開展全面排查，嚴格審批“進校園”活動，加強校園監(jiān)管。
法律法規(guī)劃定禁區(qū)，校園絕不是各類企業(yè)大搞營銷的廣告“秀場”。商業(yè)活動遠離中小學校和幼兒園，正是源自對基礎教育的保護。學校肩負啟迪心智、塑造人格的重任。所謂“童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志”，恰是幼兒教育和義務教育覆蓋的年齡時期，除去傳授知識外，更需以品德引導、以志氣催發(fā)，讓孩子形成良好的品德和情志，尤其對社會活動建立起初步的規(guī)則意識。在這樣關鍵的檔口，一旦被商業(yè)因素過度介入，逐利意識就會扭曲教育的本質，必定影響孩子的身心健康。
校園是一方凈土，不容任何夾雜商業(yè)意圖的活動侵蝕破壞。學校是第一責任人。各中小學校、幼兒園的管理者和教師要樹立風險防范意識，建立風險防范屏障，杜絕各類商業(yè)廣告以任何形式進入校園。尤其要嚴格排查進入學校的各類教學資料和日�；顒樱杂X守住教學規(guī)矩的底線，防范外部人員借各類活動制作、夾帶、發(fā)放帶有商業(yè)廣告的物品。
教育主管部門更要把住閘門。對防范商業(yè)廣告進校園要形成督查考核辦法，明確轄區(qū)內各級行政部門、學校和有關人員的管理責任及問責辦法。一旦出現管理不嚴、或者與外部人員相勾連導致的校園商業(yè)活動，必須嚴肅問責，出現一起查處一起，以外部監(jiān)管倒逼學校履行責任。
此外，還應鼓勵社會監(jiān)督和群眾舉報，設立服務熱線、投訴電話，對家長、學生有關檢舉及時介入、及時處理�？傊獱I造清潔的校園環(huán)境，需要嚴格細致的管理，需要校園中每個人的參與，只有多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的空間。▲, http://www.www.srpcoatings.com(商 \u65f8)