現(xiàn)場(chǎng)急救術(shù)授課效果評(píng)估
本報(bào)訊 美國(guó)研究者對(duì)東歐地區(qū)急救人員所舉辦的新型急診訓(xùn)練課程與質(zhì)量評(píng)估一同進(jìn)行綜合分析,以評(píng)估改善病人轉(zhuǎn)歸的效果。
培訓(xùn)內(nèi)容包括臨床資料及急診關(guān)鍵性治療。該課程為2001年14所急救醫(yī)療組織(EMS)培訓(xùn)中心所設(shè)計(jì)的。測(cè)定有效的重點(diǎn)是患者的轉(zhuǎn)歸是否改善。
美國(guó)波士頓市Andeusan醫(yī)師設(shè)計(jì)了兩階段評(píng)估法。第一階段為授課前,學(xué)員根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的病情程度量表(CSS),在現(xiàn)場(chǎng)診斷急重病人或外傷者,并施行最有益于病人的搶救措施。根據(jù)病人傷病開始時(shí)的嚴(yán)重程度,及其到達(dá)急診室期間所發(fā)生的病情變化將病人分類。第二階段為授課后,結(jié)合CSS與質(zhì)量評(píng)估,據(jù)患者的病情及處理記錄資料,迅速?zèng)Q定關(guān)鍵性處理。研究者對(duì)一組病人跟蹤隨訪了12個(gè)月,評(píng)估在CSS基礎(chǔ)上所施治療的變化,在每所中心進(jìn)行授課前后組群的比較。
結(jié)論認(rèn)為,結(jié)合CSS與質(zhì)量評(píng)估對(duì)病人的轉(zhuǎn)歸很重要,而且對(duì)改善和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)急救有普遍適用價(jià)值。(Prohop Disast Med 2001;16 ∶s12), http://www.www.srpcoatings.com
培訓(xùn)內(nèi)容包括臨床資料及急診關(guān)鍵性治療。該課程為2001年14所急救醫(yī)療組織(EMS)培訓(xùn)中心所設(shè)計(jì)的。測(cè)定有效的重點(diǎn)是患者的轉(zhuǎn)歸是否改善。
美國(guó)波士頓市Andeusan醫(yī)師設(shè)計(jì)了兩階段評(píng)估法。第一階段為授課前,學(xué)員根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的病情程度量表(CSS),在現(xiàn)場(chǎng)診斷急重病人或外傷者,并施行最有益于病人的搶救措施。根據(jù)病人傷病開始時(shí)的嚴(yán)重程度,及其到達(dá)急診室期間所發(fā)生的病情變化將病人分類。第二階段為授課后,結(jié)合CSS與質(zhì)量評(píng)估,據(jù)患者的病情及處理記錄資料,迅速?zèng)Q定關(guān)鍵性處理。研究者對(duì)一組病人跟蹤隨訪了12個(gè)月,評(píng)估在CSS基礎(chǔ)上所施治療的變化,在每所中心進(jìn)行授課前后組群的比較。
結(jié)論認(rèn)為,結(jié)合CSS與質(zhì)量評(píng)估對(duì)病人的轉(zhuǎn)歸很重要,而且對(duì)改善和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)急救有普遍適用價(jià)值。(Prohop Disast Med 2001;16 ∶s12), http://www.www.srpcoatings.com
百拇醫(yī)藥網(wǎng) http://www.www.srpcoatings.com/html/Dir/2001/08/02/51/55/10.htm