病人，也該講點(diǎn)“病德”吧
人們得了病到醫(yī)院去看醫(yī)生，或住院治療，大凡都很聽醫(yī)生的話，并照著醫(yī)生說的去做，這本是應(yīng)該的，順理成章的。但也不可否認(rèn)有的病人卻不這樣，反其道而行之。筆者就遇到這么一位老兄。他在一家企業(yè)干銷售工作，在出差期間不慎染上了乙肝病毒，治療期間，醫(yī)生再三叮囑他少到公共場所，尤其不能到飯店餐館吃喝，以防將其病毒再傳染給別人。然而，這位老兄卻置若罔聞，下飯店、進(jìn)餐館，隨心所欲，有時(shí)還到單位食堂餐廳吃飯，知道底細(xì)的人都責(zé)怪他不講道德，不成人性。
其實(shí)，像這樣不講道德的病人并非僅僅這位老兄一人，仔細(xì)留心一下，為數(shù)也不少。比如，有的病人在醫(yī)院不尊重醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)治護(hù)理，橫挑鼻子豎挑眼，甚至打罵醫(yī)護(hù)人員；有的不遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不愛護(hù)公共財(cái)物，甚至有的隨地大小便、亂扔亂倒果皮廢紙等；更有甚者，住院治好病后，不交醫(yī)療費(fèi)、賴賬等等。故然這屬個(gè)別現(xiàn)象，但也不能不說明這些人是缺“德”少“養(yǎng)”。
應(yīng)該說，在我們社會(huì)主義國家里，是以德治國，以德興業(yè)的，不同的社會(huì)群體，均有不同的道德規(guī)范相約束。比如通常開展的家庭“美德”，社會(huì)“公德”，職業(yè)“道德”，教書育人的教師講“師德”，以救死扶傷為業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者講“醫(yī)德”等等。那么作為社會(huì)關(guān)懷同情對象的病人，是不是也應(yīng)該講點(diǎn)“病德”呢？這個(gè)“病德”其實(shí)就是：在一般情況下應(yīng)該聽從醫(yī)生的囑咐；在醫(yī)院住院治病應(yīng)積極配合治療，要尊重接受醫(yī)護(hù)人員的治療護(hù)理，不應(yīng)自以為是(當(dāng)然不包括對治療護(hù)理方面提出疑問或建議)，同時(shí)要自覺地遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生�？傊雷约旱奈恢茫约菏莻�(gè)病人，是來接受治療的，就是醫(yī)護(hù)人員在治療護(hù)理過程中有一時(shí)失誤或差錯(cuò)，也應(yīng)該理解和相信他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，是治病救人的，而不應(yīng)惡意地加以指責(zé)或打罵醫(yī)護(hù)人員。
應(yīng)當(dāng)指出，醫(yī)患之間目標(biāo)是一致的，都是在一條起跑線上，病人希望自己盡快擺脫疾病帶來的痛苦，醫(yī)生希望自己的病人盡快康復(fù)，不受疾病的折磨。為此，醫(yī)護(hù)人員要盡最大的能力，牢記自己的職責(zé)，自覺地遵守職業(yè)道德，盡最大的能力和努力為病人醫(yī)病護(hù)理；病人也應(yīng)講點(diǎn)“病德”，盡最大的努力克制自己，積極配合醫(yī)護(hù)人員治病。有句話叫“換位思考”，就是說醫(yī)生要站在病人的角度上來考慮救死扶傷，病人應(yīng)站在醫(yī)生的位置上來對待求醫(yī)治病，只有經(jīng)過雙方的積極努力，才能取得最佳的治病效果。是不是這個(gè)理，請醫(yī)患者思慮。
(遲堯堂), 百拇醫(yī)藥
其實(shí)，像這樣不講道德的病人并非僅僅這位老兄一人，仔細(xì)留心一下，為數(shù)也不少。比如，有的病人在醫(yī)院不尊重醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)治護(hù)理，橫挑鼻子豎挑眼，甚至打罵醫(yī)護(hù)人員；有的不遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不愛護(hù)公共財(cái)物，甚至有的隨地大小便、亂扔亂倒果皮廢紙等；更有甚者，住院治好病后，不交醫(yī)療費(fèi)、賴賬等等。故然這屬個(gè)別現(xiàn)象，但也不能不說明這些人是缺“德”少“養(yǎng)”。
應(yīng)該說，在我們社會(huì)主義國家里，是以德治國，以德興業(yè)的，不同的社會(huì)群體，均有不同的道德規(guī)范相約束。比如通常開展的家庭“美德”，社會(huì)“公德”，職業(yè)“道德”，教書育人的教師講“師德”，以救死扶傷為業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者講“醫(yī)德”等等。那么作為社會(huì)關(guān)懷同情對象的病人，是不是也應(yīng)該講點(diǎn)“病德”呢？這個(gè)“病德”其實(shí)就是：在一般情況下應(yīng)該聽從醫(yī)生的囑咐；在醫(yī)院住院治病應(yīng)積極配合治療，要尊重接受醫(yī)護(hù)人員的治療護(hù)理，不應(yīng)自以為是(當(dāng)然不包括對治療護(hù)理方面提出疑問或建議)，同時(shí)要自覺地遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生�？傊雷约旱奈恢茫约菏莻�(gè)病人，是來接受治療的，就是醫(yī)護(hù)人員在治療護(hù)理過程中有一時(shí)失誤或差錯(cuò)，也應(yīng)該理解和相信他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，是治病救人的，而不應(yīng)惡意地加以指責(zé)或打罵醫(yī)護(hù)人員。
應(yīng)當(dāng)指出，醫(yī)患之間目標(biāo)是一致的，都是在一條起跑線上，病人希望自己盡快擺脫疾病帶來的痛苦，醫(yī)生希望自己的病人盡快康復(fù)，不受疾病的折磨。為此，醫(yī)護(hù)人員要盡最大的能力，牢記自己的職責(zé)，自覺地遵守職業(yè)道德，盡最大的能力和努力為病人醫(yī)病護(hù)理；病人也應(yīng)講點(diǎn)“病德”，盡最大的努力克制自己，積極配合醫(yī)護(hù)人員治病。有句話叫“換位思考”，就是說醫(yī)生要站在病人的角度上來考慮救死扶傷，病人應(yīng)站在醫(yī)生的位置上來對待求醫(yī)治病，只有經(jīng)過雙方的積極努力，才能取得最佳的治病效果。是不是這個(gè)理，請醫(yī)患者思慮。
(遲堯堂), 百拇醫(yī)藥