用好“異性效應”提高學習成績
用好“異性效應”
提高學習成績
小童讀者：
你所說的這種現(xiàn)象在心理學上叫作“異性效應”，在學習中，確實有“男女同桌，學習不累”的這種現(xiàn)象，因此，如果能很好地處理好男女同學之間的關系，對學習應該是有所幫助的。
有人是以高中生為對象，做了一個野餐的實驗。第一次，男女分開就餐，結果，男生個個狼吞虎咽，根本不注意就餐的舉動，女生也是一片嬉鬧的現(xiàn)象，最后是杯盤狼藉，真有點“慘不忍睹”的現(xiàn)象。第二次就餐，調查者要求男女同學合席，結果，男生彬彬有禮，你謙我讓，大有君子的風度，女生細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女的風韻。兩次比較，天壤之別，結果顯示，高中生男女之間的異性效應非常的顯著。
異性效應的結果表明，男女在接觸中，在對異性心存取悅欲求與尊重欲求的本能支配下，男女雙方都會潛意識地表現(xiàn)出良好的舉動，以此來給對方留下良好的印象，或者說用自己良好的行為，達到取悅對方的目的。男女都以異性為一面鏡子，誰都希望自己在鏡子里面留下美好的形象。
學生學習成績差，主要是學習不努力或者學習的方法不對頭。男生善于邏輯思維，玩性大；女性善于形象思維，恒心強。男女同桌，有時通過異性效應，達到揚長避短、取長補短的目的，再加上異性效應可以讓學生專心致志，避免一些不應有的小動作，所以，學習成績有時是“一次比一次好”。
一般說來，讓男女生分開坐是為了避免高中生產生“早戀”的舉動，但是“早戀”與否，不在于接觸的多少，而在于教師和家長的循循善誘，只要讓學生端正異性交往的理念和掌握異性交往的方法，男女生同桌，是可以避免“早戀”這個“負產品”的。 ·明 心·, 百拇醫(yī)藥
提高學習成績
小童讀者：
你所說的這種現(xiàn)象在心理學上叫作“異性效應”，在學習中，確實有“男女同桌，學習不累”的這種現(xiàn)象，因此，如果能很好地處理好男女同學之間的關系，對學習應該是有所幫助的。
有人是以高中生為對象，做了一個野餐的實驗。第一次，男女分開就餐，結果，男生個個狼吞虎咽，根本不注意就餐的舉動，女生也是一片嬉鬧的現(xiàn)象，最后是杯盤狼藉，真有點“慘不忍睹”的現(xiàn)象。第二次就餐，調查者要求男女同學合席，結果，男生彬彬有禮，你謙我讓，大有君子的風度，女生細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女的風韻。兩次比較，天壤之別，結果顯示，高中生男女之間的異性效應非常的顯著。
異性效應的結果表明，男女在接觸中，在對異性心存取悅欲求與尊重欲求的本能支配下，男女雙方都會潛意識地表現(xiàn)出良好的舉動，以此來給對方留下良好的印象，或者說用自己良好的行為，達到取悅對方的目的。男女都以異性為一面鏡子，誰都希望自己在鏡子里面留下美好的形象。
學生學習成績差，主要是學習不努力或者學習的方法不對頭。男生善于邏輯思維，玩性大；女性善于形象思維，恒心強。男女同桌，有時通過異性效應，達到揚長避短、取長補短的目的，再加上異性效應可以讓學生專心致志，避免一些不應有的小動作，所以，學習成績有時是“一次比一次好”。
一般說來，讓男女生分開坐是為了避免高中生產生“早戀”的舉動，但是“早戀”與否，不在于接觸的多少，而在于教師和家長的循循善誘，只要讓學生端正異性交往的理念和掌握異性交往的方法，男女生同桌，是可以避免“早戀”這個“負產品”的。 ·明 心·, 百拇醫(yī)藥