如何理解“急中生智”
□副主任醫(yī)師 步秀婷
記得小時候就聽說過這樣一個故事，幾個玩耍的小朋友突然有一個掉到大缸里。其他的小朋友都嚇跑了。而司馬光卻機智地?fù)炱鹨豢焓^，把缸砸破了，水流出來，受溺的小朋友得救了，這就是司馬光砸缸的故事。
現(xiàn)實中像司馬光這種危急關(guān)頭急中生智的人并不少見，如小張參加智力競賽，她說：“我越在這種場合下，越能發(fā)揮出好的水平�！睆男睦斫嵌确治觯埖膽�(yīng)激能力特別好，應(yīng)激是一種出乎意料的緊急狀態(tài)所引起的急速而高度緊張的情感狀態(tài)。在應(yīng)激狀態(tài)下，人一般有兩種表現(xiàn)，一種是急中生智，即因緊張而使神經(jīng)系統(tǒng)與機體進入高度激活狀態(tài)，這時思路明晰，動作敏捷，能迅速做出大膽而合理的舉動，甚至創(chuàng)造奇跡。另一種是茫然無計過度緊張抑制了人的智力活動，使人的認(rèn)知、判斷、決策能力降低，以致驚慌失措或呆若木雞。人在危急時刻，不但靠一種精神狀態(tài)支持，還有源于自身智力鍛煉的健康心態(tài)。一個人如果打開了智慧潛能的閘門，他會覺得處處陽光燦爛，其思維的變通性和靈活程度都很高，不但敢于打破思維定勢，而且還能在危急時刻頭腦里立即產(chǎn)生許多應(yīng)急措施，當(dāng)機立斷，付諸行動。在時代發(fā)展的今天，高科技迅猛發(fā)展，勢必要求人的機智能力、應(yīng)變能力越來越高。要想急中生智，首先得心里要有“智”，這個“智”就是知識、經(jīng)驗，要能急中生智，平時就應(yīng)多看書，努力掌握各種知識，積累豐富的社會經(jīng)驗，適合社會發(fā)展的需要，盡量減少意外的麻煩和內(nèi)心的挫折，但這種急中生智的能力也不是一天兩天就能成熟起來的，它需要靠長期的積累，還要有健康的體魄和堅強的意志，更要培養(yǎng)鍛煉自己善于應(yīng)變的能力，另外還要靠現(xiàn)實生活拓展而成。, http://www.www.srpcoatings.com
記得小時候就聽說過這樣一個故事，幾個玩耍的小朋友突然有一個掉到大缸里。其他的小朋友都嚇跑了。而司馬光卻機智地?fù)炱鹨豢焓^，把缸砸破了，水流出來，受溺的小朋友得救了，這就是司馬光砸缸的故事。
現(xiàn)實中像司馬光這種危急關(guān)頭急中生智的人并不少見，如小張參加智力競賽，她說：“我越在這種場合下，越能發(fā)揮出好的水平�！睆男睦斫嵌确治觯埖膽�(yīng)激能力特別好，應(yīng)激是一種出乎意料的緊急狀態(tài)所引起的急速而高度緊張的情感狀態(tài)。在應(yīng)激狀態(tài)下，人一般有兩種表現(xiàn)，一種是急中生智，即因緊張而使神經(jīng)系統(tǒng)與機體進入高度激活狀態(tài)，這時思路明晰，動作敏捷，能迅速做出大膽而合理的舉動，甚至創(chuàng)造奇跡。另一種是茫然無計過度緊張抑制了人的智力活動，使人的認(rèn)知、判斷、決策能力降低，以致驚慌失措或呆若木雞。人在危急時刻，不但靠一種精神狀態(tài)支持，還有源于自身智力鍛煉的健康心態(tài)。一個人如果打開了智慧潛能的閘門，他會覺得處處陽光燦爛，其思維的變通性和靈活程度都很高，不但敢于打破思維定勢，而且還能在危急時刻頭腦里立即產(chǎn)生許多應(yīng)急措施，當(dāng)機立斷，付諸行動。在時代發(fā)展的今天，高科技迅猛發(fā)展，勢必要求人的機智能力、應(yīng)變能力越來越高。要想急中生智，首先得心里要有“智”，這個“智”就是知識、經(jīng)驗，要能急中生智，平時就應(yīng)多看書，努力掌握各種知識，積累豐富的社會經(jīng)驗，適合社會發(fā)展的需要，盡量減少意外的麻煩和內(nèi)心的挫折，但這種急中生智的能力也不是一天兩天就能成熟起來的，它需要靠長期的積累，還要有健康的體魄和堅強的意志，更要培養(yǎng)鍛煉自己善于應(yīng)變的能力，另外還要靠現(xiàn)實生活拓展而成。, http://www.www.srpcoatings.com