月經(jīng)與少女輟學 ——一個真實而悲涼的現(xiàn)代故事
秀華出生在貧困而閉塞的山西沁縣農(nóng)村，艱苦環(huán)境中長大的她從小聰穎好學，在學校的成績一直是名列前茅，令同學們羨慕。12歲是少女多夢的季節(jié)，秀華幼小的心靈里常常憧憬著有朝一日憑借著自己的勤奮和努力走出這封閉的山村，走向世界……然而誰能想到一次意外的月經(jīng)來潮竟徹底改變了她的人生軌跡。
那是一個陽光燦爛的日子，和往常一樣，下課鈴剛剛響過，活潑的秀華第一個跑向操場，緊隨其后的孩子們立刻發(fā)現(xiàn)了她裙子上的一大片血跡。一時間，好奇驚叫的、圍攏上來觀看議論的、特別是那些男同學高聲的起哄和羞辱的目光，頓時使秀華不知所措，感到無限的屈辱，入地無門的她捂著臉哭著跑回了家。從此，秀華再也沒有走進令她魂牽夢縈的學校，她輟學了!
在這個傳統(tǒng)而閉塞的村莊，婦女來月經(jīng)一直被看作是“骯臟”、“見不得人的”。女人們把自己來月經(jīng)叫作“倒霉”，男人一旦看見女人的經(jīng)血或內(nèi)褲也會覺得晦氣無比。在這樣的生存環(huán)境中，秀華因發(fā)生了“月經(jīng)事件”而無顏再進學校，甚至輟學，就成了順理成章，天經(jīng)地義的事。家長和教師對此也都無動于衷。而且更令人感到痛心的是，在這個貧困的鄉(xiāng)村，像秀華這樣的遭遇“青春難堪”而輟學的少女，不止是一個、兩個!許多充滿希望和前途的花季少女因此失去了受教育的機會，她們本來可以成為有知識有文化的教師、醫(yī)生，甚至是管理者和決策者，但這一切都隨著一次偶然的“月經(jīng)事件”而灰飛煙滅……更為可悲的是，傳統(tǒng)的、對月經(jīng)的錯誤認知不僅斷送了這些少女的學業(yè)與前程，而且會影響她們的身心健康，她們會把一生中的每一次月經(jīng)都看作是“污穢”和“倒霉”，以厭惡與無奈的心境接受這一事實。正像秀華所說：“我這一輩子都痛恨‘來血’，不愿作女人!”
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秀華的遭遇不禁使我聯(lián)想到另一個同是花季之年的美國女孩———麥瑞。麥瑞的父母都在中國任職，他們在麥瑞還沒有來月經(jīng)之前，就向她講了有關(guān)月經(jīng)的基礎(chǔ)知識，告訴她月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象，它和男孩遺精一樣，是人走向成熟的標志，因此，來月經(jīng)也是一件值得慶賀的事件。不僅如此，細心的母親還教給麥瑞如何使用和處理衛(wèi)生巾，并把衛(wèi)生巾提前裝入她的書包，以防月經(jīng)初潮帶來的尷尬。在麥瑞初潮的那一天，父母還專門為她買了禮物和有關(guān)的書籍向她表示祝賀�，F(xiàn)在，在麥瑞的眼中，“月經(jīng)就是‘月月友’”，無論是經(jīng)期還是平時，時時體驗著成長的快樂。
同是經(jīng)歷月經(jīng)初潮的女孩，卻有兩種截然不同的認知與結(jié)果。秀華經(jīng)歷了不該發(fā)生的事情，人們對月經(jīng)的錯誤認知使秀華付出了沉重的代價。如果這些少男少女能提前了解青春期的基本知識，如果老師和家長能夠?qū)Α霸陆?jīng)”有一個科學而正確的認識，那么就可以使許許多多小秀華不再蒙羞受辱，不再因此輟學，斷送前程。
月經(jīng)事件”———這個真實而悲涼的現(xiàn)代故事所帶給我們的啟示是：面向農(nóng)村的青春期教育不容忽視。農(nóng)村的性愚昧與城市的性開放一樣，都會損害青少年的身心健康。特別是隨著城鄉(xiāng)青少年性成熟期提前這一趨勢，青春期教育也應提早進行。同時，青春期教育和相關(guān)知識的普及不應只限于青少年，還必須包括家長，特別是老師和學校的決策者。其次，實現(xiàn)女童受教育的權(quán)利還須付出多方面的努力，因為影響女童受教育的因素十分復雜。它不僅源于經(jīng)濟貧困，還有文化觀念上的羈絆，傳統(tǒng)的性別文化就像一個無形的網(wǎng)，使女童難以獲得發(fā)展的機會。
值得慶幸的是，農(nóng)村青少年的青春期教育已經(jīng)引起國內(nèi)外的關(guān)注，聯(lián)合國人口基金會和全國婦聯(lián)通過青少年生殖健康項目對當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、校長和教師進行青春期教育的倡導培訓，并把青春期教育納入正規(guī)教學計劃和教師的年終考評。如今，在秀華所在的山西沁縣農(nóng)村學校，少男少女們已經(jīng)能夠坦然地面對青春期，老師和家長之間也定期地溝通、共同探索青春期教育的成功經(jīng)驗，昔日閉塞的鄉(xiāng)村正發(fā)生著前所未有的改變，秀華等人的悲涼故事也將成為歷史，永遠不再重演。(肖揚), 百拇醫(yī)藥
那是一個陽光燦爛的日子，和往常一樣，下課鈴剛剛響過，活潑的秀華第一個跑向操場，緊隨其后的孩子們立刻發(fā)現(xiàn)了她裙子上的一大片血跡。一時間，好奇驚叫的、圍攏上來觀看議論的、特別是那些男同學高聲的起哄和羞辱的目光，頓時使秀華不知所措，感到無限的屈辱，入地無門的她捂著臉哭著跑回了家。從此，秀華再也沒有走進令她魂牽夢縈的學校，她輟學了!
在這個傳統(tǒng)而閉塞的村莊，婦女來月經(jīng)一直被看作是“骯臟”、“見不得人的”。女人們把自己來月經(jīng)叫作“倒霉”，男人一旦看見女人的經(jīng)血或內(nèi)褲也會覺得晦氣無比。在這樣的生存環(huán)境中，秀華因發(fā)生了“月經(jīng)事件”而無顏再進學校，甚至輟學，就成了順理成章，天經(jīng)地義的事。家長和教師對此也都無動于衷。而且更令人感到痛心的是，在這個貧困的鄉(xiāng)村，像秀華這樣的遭遇“青春難堪”而輟學的少女，不止是一個、兩個!許多充滿希望和前途的花季少女因此失去了受教育的機會，她們本來可以成為有知識有文化的教師、醫(yī)生，甚至是管理者和決策者，但這一切都隨著一次偶然的“月經(jīng)事件”而灰飛煙滅……更為可悲的是，傳統(tǒng)的、對月經(jīng)的錯誤認知不僅斷送了這些少女的學業(yè)與前程，而且會影響她們的身心健康，她們會把一生中的每一次月經(jīng)都看作是“污穢”和“倒霉”，以厭惡與無奈的心境接受這一事實。正像秀華所說：“我這一輩子都痛恨‘來血’，不愿作女人!”
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秀華的遭遇不禁使我聯(lián)想到另一個同是花季之年的美國女孩———麥瑞。麥瑞的父母都在中國任職，他們在麥瑞還沒有來月經(jīng)之前，就向她講了有關(guān)月經(jīng)的基礎(chǔ)知識，告訴她月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象，它和男孩遺精一樣，是人走向成熟的標志，因此，來月經(jīng)也是一件值得慶賀的事件。不僅如此，細心的母親還教給麥瑞如何使用和處理衛(wèi)生巾，并把衛(wèi)生巾提前裝入她的書包，以防月經(jīng)初潮帶來的尷尬。在麥瑞初潮的那一天，父母還專門為她買了禮物和有關(guān)的書籍向她表示祝賀�，F(xiàn)在，在麥瑞的眼中，“月經(jīng)就是‘月月友’”，無論是經(jīng)期還是平時，時時體驗著成長的快樂。
同是經(jīng)歷月經(jīng)初潮的女孩，卻有兩種截然不同的認知與結(jié)果。秀華經(jīng)歷了不該發(fā)生的事情，人們對月經(jīng)的錯誤認知使秀華付出了沉重的代價。如果這些少男少女能提前了解青春期的基本知識，如果老師和家長能夠?qū)Α霸陆?jīng)”有一個科學而正確的認識，那么就可以使許許多多小秀華不再蒙羞受辱，不再因此輟學，斷送前程。
月經(jīng)事件”———這個真實而悲涼的現(xiàn)代故事所帶給我們的啟示是：面向農(nóng)村的青春期教育不容忽視。農(nóng)村的性愚昧與城市的性開放一樣，都會損害青少年的身心健康。特別是隨著城鄉(xiāng)青少年性成熟期提前這一趨勢，青春期教育也應提早進行。同時，青春期教育和相關(guān)知識的普及不應只限于青少年，還必須包括家長，特別是老師和學校的決策者。其次，實現(xiàn)女童受教育的權(quán)利還須付出多方面的努力，因為影響女童受教育的因素十分復雜。它不僅源于經(jīng)濟貧困，還有文化觀念上的羈絆，傳統(tǒng)的性別文化就像一個無形的網(wǎng)，使女童難以獲得發(fā)展的機會。
值得慶幸的是，農(nóng)村青少年的青春期教育已經(jīng)引起國內(nèi)外的關(guān)注，聯(lián)合國人口基金會和全國婦聯(lián)通過青少年生殖健康項目對當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、校長和教師進行青春期教育的倡導培訓，并把青春期教育納入正規(guī)教學計劃和教師的年終考評。如今，在秀華所在的山西沁縣農(nóng)村學校，少男少女們已經(jīng)能夠坦然地面對青春期，老師和家長之間也定期地溝通、共同探索青春期教育的成功經(jīng)驗，昔日閉塞的鄉(xiāng)村正發(fā)生著前所未有的改變，秀華等人的悲涼故事也將成為歷史，永遠不再重演。(肖揚), 百拇醫(yī)藥