匯編語(yǔ)言第四版王爽.pdf
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2020年11月11日
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匯編語(yǔ)言第四版是各種CPU提供的機(jī)器指令的助記符的集合，人們可以用匯編語(yǔ)言直接控制硬件系統(tǒng)進(jìn)行工作。匯編語(yǔ)言是很多相關(guān)課程(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理等)的重要基礎(chǔ)
編輯推薦
《匯編語(yǔ)言》是我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教育領(lǐng)域的部重要的經(jīng)典著作。本書可用作大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的匯編教材及希望深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的讀者的自學(xué)教材。
本書自出版以來(lái)，受到業(yè)內(nèi)專家和高校教師、廣大計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)習(xí)者的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。100多所高校用作教材，取得了非常好的教學(xué)效果。很多人在網(wǎng)絡(luò)上將其
與國(guó)外同專業(yè)名著相并列向廣大讀者推薦。本書很大程度地推動(dòng)了我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育的發(fā)展。本書出版15年連續(xù)印刷了45次，成為本專業(yè)學(xué)生和廣大學(xué)習(xí)者的必讀書。
為滿足新的出版需要，本社特請(qǐng)王爽老師對(duì)此書的第3版進(jìn)行了修訂，出版第4版，以饗讀者。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
匯編語(yǔ)言是各種CPU提供的機(jī)器指令的助記符的集合，人們可以用匯編語(yǔ)言直接控制硬件系統(tǒng)進(jìn)行工作。匯編語(yǔ)言是很多相關(guān)課程(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理等)的重要基礎(chǔ)。為了更好地引導(dǎo)、幫助讀者學(xué)習(xí)匯編語(yǔ)言，作者以循序漸進(jìn)的思想精心創(chuàng)作了這本書�！秴R編語(yǔ)言(第4版)》具有如下特點(diǎn)：采用了全新的結(jié)構(gòu)對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行組織，對(duì)知識(shí)進(jìn)行z小化分割，為讀者構(gòu)造了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)線索；在深入本質(zhì)的層面上對(duì)匯編語(yǔ)言進(jìn)行講解；對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的剖析。
《匯編語(yǔ)言(第4版)》可用作大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的匯編語(yǔ)言教材及希望深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的讀者的自學(xué)教材。
作者簡(jiǎn)介
王 爽 著名計(jì)算機(jī)科學(xué)教育家，哲學(xué)家，在高等教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、IT產(chǎn)業(yè)等諸多領(lǐng)域都有所成就。1975年出生于黑龍江省齊齊哈爾市。1997年畢業(yè)于寧夏大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)及應(yīng)用專業(yè)。2007年開創(chuàng)了可行性哲學(xué)理論體系。從1999年起，陸續(xù)提出并實(shí)踐了知識(shí)屏蔽、線索化、多元環(huán)境、可持續(xù)性發(fā)展能力培養(yǎng)、純公益教育體系等一系列對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展具有基礎(chǔ)意義與啟示意義的思想與理論。2005年到2012年，建立了“三個(gè)一工程”等多項(xiàng)旨在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)者核心專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的大型教育公益事業(yè)。
王爽老師多年以來(lái)一直j極z力于推動(dòng)教育發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)，是我國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域的教育公益事業(yè)的開啟者與多項(xiàng)大型教育公益事業(yè)的建立者。從2005年起到2012年，其在教育領(lǐng)域所進(jìn)行的理論與實(shí)踐工作，成為我國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域的教育公益事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
教學(xué)重心和內(nèi)容特點(diǎn)
本書的教學(xué)重心是：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)鍵指令來(lái)深入理解機(jī)器工作的基本原理，培養(yǎng)底層編程意識(shí)和思想。本著這個(gè)原則，本書的內(nèi)容將和傳統(tǒng)的教材有著很大的不同。
(1) 不講解每一條指令的功能
指令僅僅是學(xué)習(xí)機(jī)器基本原理和設(shè)計(jì)思想的一種實(shí)例。而逐條地講解每一條指令的功能，不是本書的職責(zé)所在，它應(yīng)該是一本指令手冊(cè)的核心內(nèi)容。這就好像文學(xué)作品和字典的區(qū)別，前者的重心在于用文字表達(dá)思想，后者講解每個(gè)字的用法。
(2) 編程的平臺(tái)是硬件而不是操作系統(tǒng)
這一點(diǎn)尤為重要，直接影響以后的操作系統(tǒng)的教學(xué)。我們必須通過(guò)一定的編程實(shí)踐，體驗(yàn)一個(gè)裸機(jī)的環(huán)境，在一個(gè)沒(méi)有操作系統(tǒng)的環(huán)境中直接對(duì)硬件編程。這樣的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)非常重要，這樣我們才能真正體會(huì)到匯編語(yǔ)言的作用，并且看到?jīng)]有操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是怎樣的。這為以后的操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。
(3) 著重講解重要指令和關(guān)鍵概念
本書的所有內(nèi)容都是圍繞著“深入理解機(jī)器工作的基本原理”和“培養(yǎng)底層編程意識(shí)和思想”這兩個(gè)核心目標(biāo)來(lái)進(jìn)行的。對(duì)所有和這兩個(gè)目標(biāo)關(guān)系并不密切的內(nèi)容，都進(jìn)行了舍棄。使學(xué)習(xí)者可以集中注意力真正理解和掌握那些具有普遍意義的指令和關(guān)鍵概念。
本書在深入到本質(zhì)的層面上對(duì)重要指令和關(guān)鍵概念進(jìn)行了講解和討論。這些指令和概念有：jmp、條件轉(zhuǎn)移指令、call、ret、棧指令、int、iret、cmp、loop、分段、尋址方式等。
匯編語(yǔ)言第四版王爽截圖
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