國際漢語教學(xué)通用大綱.pdf
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2020年12月2日
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國際漢語教學(xué)通用大綱
《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》2008年頒布，對孔子學(xué)院(課堂)及國內(nèi)外大中小學(xué)等各類漢語教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。小編為大家?guī)淼氖菄H漢語教學(xué)通用大綱，感興趣的就快來吧
內(nèi)容簡介
《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》2008年頒布，對孔子學(xué)院(課堂)及國內(nèi)外大中小學(xué)等各類漢語教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
為適應(yīng)國際漢語教學(xué)形勢的新變化，及時總結(jié)漢語教學(xué)的研究成果，更好地規(guī)劃和指導(dǎo)漢語教學(xué)課程設(shè)計、教材編寫、能力評價等工作。2013年，孔子學(xué)院總部/國家漢辦在調(diào)研、征求各方意見的基礎(chǔ)上，組織專家啟動了該大綱的修訂工作。
本次修訂主要在以下幾個方面進行了調(diào)整：
1.調(diào)整分級結(jié)構(gòu)，促進教考結(jié)合；
2.突出實用，增加示范性；
3.增加評價，提供操作性較強的評價建議；
4.兼顧各類漢語教學(xué)類型、層次，鼓勵因地制宜；
5.強調(diào)媒體資源的應(yīng)用。
相關(guān)內(nèi)容部分預(yù)覽
作者簡介
孔子學(xué)院總部/國家漢辦，是中國教育部直屬事業(yè)單位，負責(zé)制訂漢語國際推廣的方針政策和發(fā)展規(guī)劃，支持各國教育機構(gòu)開展?jié)h語教學(xué)，制訂對外漢語教學(xué)標準并組織評估，開發(fā)和推廣漢語教材，制訂對外漢語教師資格標準并開展培訓(xùn)，選派出國對外漢語教師和志愿者，實施漢語作為外語教學(xué)能力認證，制訂對外漢語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標準，構(gòu)建相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺并提供資源，開發(fā)和推廣各種對外漢語考試，指導(dǎo)孔子學(xué)院各項工作等。
目錄
第一章 一級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
第二章 二級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
第三章 三級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
第四章 四級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
第五章 五級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
第六章 六級目標及內(nèi)容
一、 目標
二、 語言技能
三、 語言知識
四、 策略
五、 文化能力
附 件
一、 漢語拼音聲母、韻母與聲調(diào)
二、 常用漢字(一—六級)
三、 常用漢語詞語表(一—六級)
四、 常用漢語語法分級表(一—六級)
五、 漢語教學(xué)話題及內(nèi)容建議表
六、 漢語課堂教學(xué)常見課型結(jié)構(gòu)流程建議表
七、 漢語課堂常用綜合教學(xué)模式課例
八、 漢語教學(xué)常用評價活動建議表
國際漢語教學(xué)通用大綱截圖
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