北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本.PDF
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2017年9月8日
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參見附件(9351KB,97頁(yè))。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版電子課本上下冊(cè)是由站整理的免費(fèi)電子圖書。北師大版電子課本在很多省份地區(qū)使用的比較廣泛,對(duì)于教師們來(lái)說(shuō),可以在課下查閱電子版課本提前備課、整理教案文件。歡迎大家下載。
三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊(cè)電子課本目錄:
一 混合運(yùn)算
二 觀察物體
三 加與減
四 乘與除
整理與復(fù)習(xí)
五 周長(zhǎng)
六 乘法
七 年、月、日
數(shù)學(xué)好玩
八 認(rèn)識(shí)小數(shù)
總復(fù)習(xí)
三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版下冊(cè)電子課本目錄:
一 除法
二 圖形的運(yùn)動(dòng)
三 乘法
整理與復(fù)習(xí)
四 千克、克、噸
五 面積
數(shù)學(xué)好玩
六 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
七 數(shù)據(jù)的整理和表示
總復(fù)習(xí)
小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法和技巧:
1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法:明天要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,是否能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決它;在不懂的地方畫上記號(hào);嘗試地做一二道題,看哪里有困難上課伊始,教師先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,并把上面的預(yù)習(xí)方法經(jīng)常交代給學(xué)生。學(xué)生預(yù)習(xí)后就可帶著問(wèn)題投入新課的學(xué)習(xí),上課時(shí)就更有目的性和針對(duì)性。這樣做對(duì)于提高課堂學(xué)習(xí)的效果,養(yǎng)成學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力都有積極作用。
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容會(huì)顯得較枯燥,所以,教師要經(jīng)常表?yè)P(yáng)自覺預(yù)習(xí)的學(xué)生,以激勵(lì)全體學(xué)生預(yù)習(xí)的積極性。
(2)課后整理。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),再做作業(yè),最后,把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以整理的習(xí)慣。
(3)在課內(nèi),要求學(xué)生:一要仔細(xì)看教師的操作演示、表情、手勢(shì);二要全神貫注地聽老師的提問(wèn)、點(diǎn)撥、歸納以及同學(xué)的發(fā)言;三要積極思考、聯(lián)想;四要踴躍發(fā)表自己的想法,有困惑應(yīng)發(fā)問(wèn),敢于質(zhì)疑。
(4)要養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣。檢查驗(yàn)算的過(guò)程既是一種培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)態(tài)度的途徑,又是學(xué)生對(duì)自己思維活動(dòng)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程。
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