醫(yī)學(xué)院校非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)的意義(1)
基金項(xiàng)目:安徽省教育廳2016年度高校領(lǐng)軍人才引進(jìn)與培育計(jì)劃項(xiàng)目[皖教秘人(2015)211號(hào)]
【摘要】探討在非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)選修課的必要性和教學(xué)效果。在選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)課程結(jié)束時(shí),采用無(wú)記名問(wèn)卷方式調(diào)查某醫(yī)學(xué)院非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)臨床藥師職業(yè)及臨床藥學(xué)的了解、合理用藥的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。結(jié)果表明,該選修課的開(kāi)設(shè)是促進(jìn)非藥學(xué)生對(duì)臨床藥師職業(yè)的認(rèn)同和樹(shù)立合理用藥意識(shí)的有效途徑,有必要在非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生中開(kāi)設(shè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】選修課;臨床藥師;藥學(xué)服務(wù)
【中圖分類(lèi)號(hào)】R93
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】
B【文章編號(hào)】1005-0019(2018)09-271-01
Significance of Setting up Elective Course of Clinical pharmacist and pharmaceutical service for Non-pharmacy Majors in Medical College
ZHU Yulin1, SANG Ran1, LI Hongmei2, ZHAO Surong2, LIU Hao2, SHI Qingping1(Corresponding author)
(1Department of Pharmacy, First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College, Bengbu 233004, China; 2School of Pharmacy, Bengbu Medical College, Bengbu 233004, China)
Abstract To explore the necessity and teaching effect of setting up elective course of clinical pharmacist and pharmaceutical service for non-pharmacy majors. After the end of each course, a anonymous questionnaire was used to investigate the understanding of clinical pharmacist's profession and clinical pharmacy, the understanding of rational drug use and the learning comprehension. The results show that the opening of this elective course is an effective way to promote non-pharmacy majors students' identification and awareness of rational drug use. It is necessary to set up elective course of clinical pharmacist and pharmaceutical service for non-pharmacy majors in medical college.
Key words:Elective course; Clinical pharmacist; Pharmaceutical service
新醫(yī)療改革形勢(shì)下醫(yī)院藥學(xué)的工作從傳統(tǒng)的藥品供應(yīng)和調(diào)劑等保障性服務(wù)向建立以病人為中心的藥學(xué)服務(wù)工作模式轉(zhuǎn)變,開(kāi)展以“合理用藥”為核心的臨床藥學(xué)工作。近十年來(lái),為適應(yīng)臨床藥學(xué)工作的發(fā)展需要,我國(guó)的臨床藥學(xué)教育和人才培養(yǎng)也得到了飛速的發(fā)展。目前已有46 所高校開(kāi)設(shè)臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)或臨床藥學(xué)方向,153家臨床藥師規(guī)范化培訓(xùn)基地[1-3]。藥物治療是臨床診療活動(dòng)中非常重要的組成部分,藥師作為藥物治療的團(tuán)隊(duì)成員是重要的且不可缺少的[4-5]。醫(yī)學(xué)院校非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生教育課程設(shè)置中,幾乎所有的課程都與基礎(chǔ)或臨床醫(yī)學(xué)相關(guān),與藥學(xué)相關(guān)的僅藥理學(xué)一門(mén)課程。在這樣的課程設(shè)置下,培養(yǎng)出的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)藥物治療的知識(shí)了解不多,也對(duì)未來(lái)的合作伙伴臨床藥師了解甚少。專(zhuān)業(yè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)可彌補(bǔ)這方面的不足,加強(qiáng)合理用藥教育,豐富藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系。本文以問(wèn)卷調(diào)查表的形式,針對(duì)開(kāi)設(shè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)的實(shí)際意義做出調(diào)查和探討。
1《臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)》選修課的教學(xué)研究設(shè)計(jì)
11教學(xué)設(shè)計(jì)參考臨床藥物治療學(xué)、臨床藥學(xué)導(dǎo)論和國(guó)內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站[6-9],選修課的主要教學(xué)內(nèi)容有:①臨床藥學(xué)與臨床藥師:相關(guān)概念與發(fā)展、國(guó)內(nèi)外臨床藥師工作模式、藥學(xué)監(jiān)護(hù);②藥物治療的藥動(dòng)學(xué)基礎(chǔ):藥物的體內(nèi)過(guò)程與藥動(dòng)學(xué)、給藥方案的藥動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、特殊人群的藥動(dòng)學(xué)、疾病狀態(tài)下的藥動(dòng)學(xué)、藥動(dòng)學(xué)的相互作用、治療藥物監(jiān)測(cè);③特殊人群用藥:妊娠期、哺乳期、兒童、老年人;④藥源性疾病與藥物不良反應(yīng):藥源性疾病及其預(yù)防處置、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、藥品不良反應(yīng)報(bào)告表填寫(xiě)要求;⑤肝腎功能不全與用藥:肝功能不全與腎功能不全、藥物的肝代謝/腎排泄特點(diǎn)、臨床藥師參與肝腎功能不全患者用藥管理的實(shí)踐;臨床藥師參與肝功能不全患者用藥管理的實(shí)踐⑥慢病與用藥指導(dǎo):高血壓、糖尿病、抗凝、癲癇、哮喘、疼痛等。教學(xué)方法,主要以講授法和案例討論法為主,每次3個(gè)學(xué)時(shí),共計(jì)18個(gè)學(xué)時(shí)。
12問(wèn)卷設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容主要涉及選修課基本面的認(rèn)識(shí)和理解,不考察專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。因此,以“臨床藥學(xué)、臨床藥師和合理用藥”為主題展開(kāi)認(rèn)識(shí)層面的無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。8項(xiàng)必選項(xiàng),其中5項(xiàng)單選,3項(xiàng)多選;另有1項(xiàng)備注補(bǔ)充(非必填項(xiàng))。調(diào)查時(shí)間為該學(xué)期選修課即將結(jié)束時(shí)。主要調(diào)查對(duì)象為非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生。, 百拇醫(yī)藥(朱裕林 桑冉 李紅梅 趙素容 劉浩 石慶平)
【摘要】探討在非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)選修課的必要性和教學(xué)效果。在選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)課程結(jié)束時(shí),采用無(wú)記名問(wèn)卷方式調(diào)查某醫(yī)學(xué)院非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)臨床藥師職業(yè)及臨床藥學(xué)的了解、合理用藥的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。結(jié)果表明,該選修課的開(kāi)設(shè)是促進(jìn)非藥學(xué)生對(duì)臨床藥師職業(yè)的認(rèn)同和樹(shù)立合理用藥意識(shí)的有效途徑,有必要在非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生中開(kāi)設(shè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】選修課;臨床藥師;藥學(xué)服務(wù)
【中圖分類(lèi)號(hào)】R93
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】
B【文章編號(hào)】1005-0019(2018)09-271-01
Significance of Setting up Elective Course of Clinical pharmacist and pharmaceutical service for Non-pharmacy Majors in Medical College
ZHU Yulin1, SANG Ran1, LI Hongmei2, ZHAO Surong2, LIU Hao2, SHI Qingping1(Corresponding author)
(1Department of Pharmacy, First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College, Bengbu 233004, China; 2School of Pharmacy, Bengbu Medical College, Bengbu 233004, China)
Abstract To explore the necessity and teaching effect of setting up elective course of clinical pharmacist and pharmaceutical service for non-pharmacy majors. After the end of each course, a anonymous questionnaire was used to investigate the understanding of clinical pharmacist's profession and clinical pharmacy, the understanding of rational drug use and the learning comprehension. The results show that the opening of this elective course is an effective way to promote non-pharmacy majors students' identification and awareness of rational drug use. It is necessary to set up elective course of clinical pharmacist and pharmaceutical service for non-pharmacy majors in medical college.
Key words:Elective course; Clinical pharmacist; Pharmaceutical service
新醫(yī)療改革形勢(shì)下醫(yī)院藥學(xué)的工作從傳統(tǒng)的藥品供應(yīng)和調(diào)劑等保障性服務(wù)向建立以病人為中心的藥學(xué)服務(wù)工作模式轉(zhuǎn)變,開(kāi)展以“合理用藥”為核心的臨床藥學(xué)工作。近十年來(lái),為適應(yīng)臨床藥學(xué)工作的發(fā)展需要,我國(guó)的臨床藥學(xué)教育和人才培養(yǎng)也得到了飛速的發(fā)展。目前已有46 所高校開(kāi)設(shè)臨床藥學(xué)專(zhuān)業(yè)或臨床藥學(xué)方向,153家臨床藥師規(guī)范化培訓(xùn)基地[1-3]。藥物治療是臨床診療活動(dòng)中非常重要的組成部分,藥師作為藥物治療的團(tuán)隊(duì)成員是重要的且不可缺少的[4-5]。醫(yī)學(xué)院校非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生教育課程設(shè)置中,幾乎所有的課程都與基礎(chǔ)或臨床醫(yī)學(xué)相關(guān),與藥學(xué)相關(guān)的僅藥理學(xué)一門(mén)課程。在這樣的課程設(shè)置下,培養(yǎng)出的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)藥物治療的知識(shí)了解不多,也對(duì)未來(lái)的合作伙伴臨床藥師了解甚少。專(zhuān)業(yè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)可彌補(bǔ)這方面的不足,加強(qiáng)合理用藥教育,豐富藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系。本文以問(wèn)卷調(diào)查表的形式,針對(duì)開(kāi)設(shè)選修課臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)的實(shí)際意義做出調(diào)查和探討。
1《臨床藥師與藥學(xué)服務(wù)》選修課的教學(xué)研究設(shè)計(jì)
11教學(xué)設(shè)計(jì)參考臨床藥物治療學(xué)、臨床藥學(xué)導(dǎo)論和國(guó)內(nèi)外相關(guān)網(wǎng)站[6-9],選修課的主要教學(xué)內(nèi)容有:①臨床藥學(xué)與臨床藥師:相關(guān)概念與發(fā)展、國(guó)內(nèi)外臨床藥師工作模式、藥學(xué)監(jiān)護(hù);②藥物治療的藥動(dòng)學(xué)基礎(chǔ):藥物的體內(nèi)過(guò)程與藥動(dòng)學(xué)、給藥方案的藥動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、特殊人群的藥動(dòng)學(xué)、疾病狀態(tài)下的藥動(dòng)學(xué)、藥動(dòng)學(xué)的相互作用、治療藥物監(jiān)測(cè);③特殊人群用藥:妊娠期、哺乳期、兒童、老年人;④藥源性疾病與藥物不良反應(yīng):藥源性疾病及其預(yù)防處置、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、藥品不良反應(yīng)報(bào)告表填寫(xiě)要求;⑤肝腎功能不全與用藥:肝功能不全與腎功能不全、藥物的肝代謝/腎排泄特點(diǎn)、臨床藥師參與肝腎功能不全患者用藥管理的實(shí)踐;臨床藥師參與肝功能不全患者用藥管理的實(shí)踐⑥慢病與用藥指導(dǎo):高血壓、糖尿病、抗凝、癲癇、哮喘、疼痛等。教學(xué)方法,主要以講授法和案例討論法為主,每次3個(gè)學(xué)時(shí),共計(jì)18個(gè)學(xué)時(shí)。
12問(wèn)卷設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容主要涉及選修課基本面的認(rèn)識(shí)和理解,不考察專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。因此,以“臨床藥學(xué)、臨床藥師和合理用藥”為主題展開(kāi)認(rèn)識(shí)層面的無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。8項(xiàng)必選項(xiàng),其中5項(xiàng)單選,3項(xiàng)多選;另有1項(xiàng)備注補(bǔ)充(非必填項(xiàng))。調(diào)查時(shí)間為該學(xué)期選修課即將結(jié)束時(shí)。主要調(diào)查對(duì)象為非藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生。, 百拇醫(yī)藥(朱裕林 桑冉 李紅梅 趙素容 劉浩 石慶平)
參見(jiàn):100md首頁(yè) > 藥學(xué)版 > 臨床藥師