首診為心境惡劣障礙和抑郁癥的青少年患者功能失調性態(tài)度對照研究
[摘要] 目的探討首診為心境惡劣障礙和抑郁癥的青少年患者功能失調性態(tài)度的差異性。方法用DAS對首診為心境惡劣障礙和抑郁癥的青少年患者的功能失調性態(tài)度進行評估,對調查結果進行對照性分析。結果兩組DAS的總分和大多數(shù)因子分沒有發(fā)現(xiàn)顯著性差異,但因子D5(尋求贊許)、D6(依賴性)存在顯著性差異,心境惡劣組尋求贊許因子分經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)高于抑郁癥組,而抑郁癥組依賴性因子分高于心境惡劣組。結論首發(fā)的青少年心境惡劣障礙和抑郁癥患者存在功能失調性認知一致性和不一致性,功能失調性認知可能也構成青少年心境惡劣障礙的易感素質。
[關鍵詞]青少年;抑郁癥;心境惡劣障礙;功能失調性認知態(tài)度
功能失調性態(tài)度是一種極端化、絕對化的,對自身、周圍世界和未來具有否定和歪曲性質的一種病理性認知。有研究者發(fā)現(xiàn)成年抑郁癥患者存在功能失調性態(tài)度,并認為可能與抑郁癥的患病有關。但對于青少年抑郁癥患者是否存在功能失調性認知及這種認知模式是否在青少年心境惡劣障礙患者中存在,兩者的功能失調性認知是否存在差異性,這方面的研究尚少。本研究試圖發(fā)現(xiàn)兩者功能失調性認知的差異性,為認知行為治療提供理論基礎。
1 對象與方法
1.1 研究對象兩組樣本均來自石河子市綠洲醫(yī)院2002年10月~2006年10月同期的門診及住院病人。兩組的納入標準:①符合CCMD-Ⅱ抑郁癥或心境惡劣障礙的診斷標準;②首次就診,未經治療;③小學文化以上,能完成DAS問卷;④年齡>12歲,, http://www.www.srpcoatings.com(胡新民)
[關鍵詞]青少年;抑郁癥;心境惡劣障礙;功能失調性認知態(tài)度
功能失調性態(tài)度是一種極端化、絕對化的,對自身、周圍世界和未來具有否定和歪曲性質的一種病理性認知。有研究者發(fā)現(xiàn)成年抑郁癥患者存在功能失調性態(tài)度,并認為可能與抑郁癥的患病有關。但對于青少年抑郁癥患者是否存在功能失調性認知及這種認知模式是否在青少年心境惡劣障礙患者中存在,兩者的功能失調性認知是否存在差異性,這方面的研究尚少。本研究試圖發(fā)現(xiàn)兩者功能失調性認知的差異性,為認知行為治療提供理論基礎。
1 對象與方法
1.1 研究對象兩組樣本均來自石河子市綠洲醫(yī)院2002年10月~2006年10月同期的門診及住院病人。兩組的納入標準:①符合CCMD-Ⅱ抑郁癥或心境惡劣障礙的診斷標準;②首次就診,未經治療;③小學文化以上,能完成DAS問卷;④年齡>12歲,, http://www.www.srpcoatings.com(胡新民)