當(dāng)代大學(xué)生的人性觀初探
[摘要]目的了解當(dāng)代大學(xué)生的人性現(xiàn),為大學(xué)生心理健康教育提供指導(dǎo)。方法采用Wrightsman關(guān)于人性的可信性與利他性兩個(gè)分量表對(duì)荊州市的500名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果①大學(xué)生在人性的刺他性上得分顯著高于可信性得分(P0.05);③大學(xué)生在人性觀上具有年級(jí)邊際效應(yīng),隨年級(jí)升高呈“U”變化(P≤0.1)。結(jié)論當(dāng)代大學(xué)生存在“高人性信念、低人際信任”矛盾。學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行心理健康教育。[關(guān)鍵詞]健康心理學(xué);人性觀;可信性;利他性
人性(humanity)指人的本性;人性觀指對(duì)人性的基本信念和態(tài)度。古今中外許多學(xué)者對(duì)人性及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行過(guò)探討 ......
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