社會支持對貧困大學(xué)生主觀幸福感的影響
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[摘要]目的 探討社會支持對貧困大學(xué)生主觀幸福感的影響。方法采用社會支持評定量表和主觀幸福感量表對800名大學(xué)生進(jìn)行測試。結(jié)果貧困大學(xué)生社會支持與其主觀幸福感各指標(biāo)均顯著相關(guān)；同學(xué)支持、家人支持和參加活動對生活滿意度指數(shù)A和B有顯著的預(yù)測效應(yīng)，同學(xué)和家人支持對正性情感有顯著的預(yù)測效應(yīng)，同學(xué)支持、家人支持、傾訴方式和參加活動對負(fù)性情感有顯著的預(yù)測效應(yīng)。結(jié)論社會支持對貧困大學(xué)生主觀幸福感有顯著的影響。
[關(guān)鍵詞]貧困大學(xué)生；主觀幸福感；社會支持；生活滿意度
1 引 言
主觀幸福感是指個體依據(jù)自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量所作的整體評價，包括認(rèn)知評價和情感體驗兩個成分，即生活滿意度、積極情感和消極情感。早在1946年第三屆國際心理衛(wèi)生大會上就已明確指出“有幸福感”是心理健康的重要標(biāo)志之一。因此，對貧困大學(xué)生主觀幸福感的研究有助于形成積極的認(rèn)知評價、改善不良的情感體驗，提高其心理健康水平。
社會支持是指人與人之間的親密聯(lián)系為個體提供精神或物質(zhì)上的幫助而產(chǎn)生的情感體驗與滿意程度。國內(nèi)外研究表明社會支持對心理健康有顯著影響，但這些研究僅從關(guān)系上考察社會支持對心理健康的影響，很少涉及到社會支持是怎樣通過調(diào)節(jié)個體對其生活質(zhì)量的認(rèn)知評價、情緒和情感體驗等心理變量，最終影響其心理健康。在當(dāng)今高校貧困大學(xué)生比例逐年上升并引發(fā)了一系列心理問題的情況下，考察社會支持對貧困大學(xué)主觀幸福感的影響是十分迫切的。本文旨在揭示影響貧困大學(xué)生主觀幸福感形成的社會支持原因 ......
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