心理咨詢師資格考試考生背景對考試成績的影響(1)
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【摘要】目的探討心理咨詢培訓學員能否通過職業(yè)資格考試的影響因素。方法調(diào)查了參加職業(yè)資格考試學員的一般資料、培訓的出勤情況和平時成績,用瑞文測驗測查學員的智力狀況,艾森克個性問卷和卡特爾十六種個性因素問卷評估性格特點,A型行為問卷測定行為方式,愛德華個性偏好問卷檢測心理需要,癥狀自評量表評定心理健康水平。結(jié)果通過與未通過資格考試的學員之間的性別、年齡、婚姻狀況、職業(yè)、職稱、居住地遠近、出勤率、參加單元考次數(shù)、智力狀況、性格特點、行為方式、心理健康水平無統(tǒng)計學意義,而學歷、平時成績、成就和省察心理需要的得分之間的差異有統(tǒng)計學意義。結(jié)論高學歷、平時成績好、低成就需要和高省察需要的學員較容易通過心理咨詢師職業(yè)資格考試,心理咨詢師職業(yè)資格考試具有良好的甄別選拔作用。
【關(guān)鍵詞】心理咨詢;培訓;職業(yè)資格考試;影響因素
近年來,社會對心理服務(wù)需求增多,急需心理衛(wèi)生工作人員,國家勞動與社會保障部把心理咨詢行業(yè)列入職業(yè)目錄,并開展了心理咨詢師職業(yè)資格的考試與認定工作。各級衛(wèi)生部門和有關(guān)機構(gòu)組織醫(yī)務(wù)人員和社會人員開展了心理咨詢?nèi)藛T的培訓工作,參加國家的心理咨詢師職業(yè)資格考試的考生通過率約為1/3,影響參加心理咨詢師資格考試考生通過考試的因素,未見報道。本研究調(diào)查了廣東南大心理咨詢師培訓中心三級第6期學員的情況,進行分析,以尋找與學員能否通過考試密切相關(guān)的因素 ......
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