淺析心理和諧
心理健康,心理疾病防治,身體健康,教育保健,自我心理平衡,情感失控,態(tài)平和,胸懷寬闊,豁達(dá)大度
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構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中保持社會(huì)成員心理和諧是這個(gè)系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容。黨的十六屆六中全會(huì)曾提出：“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。加強(qiáng)心理健康教育和保健，健全心理咨詢網(wǎng)絡(luò)，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，從而促進(jìn)人的心理和諧。”隨著以人為本治國理念的加強(qiáng)，研究社會(huì)成員的心理狀況，促進(jìn)心理和諧成為全社會(huì)的共識(shí)。
1 心理和諧的內(nèi)涵及特點(diǎn)
1.1心理和諧是心理以及直接影響心理的各要素之間在總體意義上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系。一個(gè)心理和諧的人，通常會(huì)正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。
1.2心理和諧的特點(diǎn)：
1.2.1心理構(gòu)成要素上的協(xié)調(diào)性。表現(xiàn)為人的認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性上的協(xié)調(diào)一致。例如，當(dāng)一個(gè)人認(rèn)知上承認(rèn)某種事物，情感上就會(huì)喜歡它，意志上就會(huì)有目的地調(diào)節(jié)自己的行為與該事物的要求相吻合，同時(shí)在個(gè)性上也會(huì)主動(dòng)配合。
1.2.2為人處世上的理智性。表現(xiàn)為沒有或很少有過激的行為。
1.2.3心理體驗(yàn)上的愉悅性。強(qiáng)調(diào)心理體驗(yàn)上的愉悅性，并不否認(rèn)消極情緒的體驗(yàn)，而是在喜怒哀樂等各種情緒體驗(yàn)中，積極愉悅的體驗(yàn)占主導(dǎo)地位。
1.2.4表征意義上的總體性。心理和諧的人也有心理矛盾、沖突的時(shí)候，心理的某些成分之間也會(huì)有一定程度的不和諧，但這些沖突和矛盾，被控制在盡可能短的時(shí)間和盡可能小的范圍。
1.2.5持續(xù)時(shí)間上的穩(wěn)定性�？傮w意義上的心理和諧在一定時(shí)期相對(duì)穩(wěn)定地表現(xiàn)出來，甚至構(gòu)成了一個(gè)人相對(duì)穩(wěn)定的特質(zhì)。
2 現(xiàn)階段，我國國民的心理和諧狀況
2007年11月，中科院心理所對(duì)我國國民心理和諧狀況進(jìn)行了研究，并發(fā)表了《2007我國民眾心理和諧狀況研究報(bào)告》。報(bào)告提出的第一個(gè)重要結(jié)論是：“當(dāng)前，我國民眾的心理和諧狀況總體上處于可接受水平，但仍有很大提升空間�！毙睦砗椭C狀況總體上處于可接受水平，是因?yàn)檎{(diào)查結(jié)果顯示，我國民眾心理和諧總體狀況平均得分3.72，在“不確定”和“比較和諧”之間，這一數(shù)值雖然與“比較和諧”(4分)和“非常和諧”(5分)有距離，但在“不確定”(3分)和“比較和諧”中，與“比較和諧”更加相近；民眾心理和諧狀況仍有很大提升空間，是因?yàn)檎{(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有19.8%的民眾選擇了心理比較和諧，而75.8%的被調(diào)查者處于“不確定”和“比較和諧”之間，還有4 ......
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