規(guī)范化護理健康教育在弱視兒童治療依從性中的臨床觀察(2)
1資料與方法1.1一般資料
選擇2014年10月~2016年10月我院收治的弱視患兒84例,以隨機分組方式分為對照組和觀察組,每組42例。對照組患兒年齡3~11歲,平均(5.9±1.4)歲;男24例,女18例;左眼弱視19例,右眼弱視16例,雙眼弱視7例;弱視患病時間1~18個月,平均(5.1±1.6)個月;屈光不正15例,屈光參差性11例,斜視10例,形覺剝奪6例;輕度弱視20例,中度弱視13例,重度弱視8例。觀察組患兒年齡3~10歲,平均(5.3±1.8)歲;男26例,女16例;左眼弱視21例,右眼弱視15例,雙眼弱視6例;弱視患病時間1~16個月,平均(5.3±1.1)個月;屈光不正17例,屈光參差性12例,斜視9例,形覺剝奪4例;輕度弱視19例,中度弱視15例,重度弱視7例。對照組和觀察組患者一般指標組間比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。所有患者均自愿參與研究,且簽署知情同意書,經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學倫理委員會批準。
1.2方法
對照組實施常規(guī)眼科護理,主要內(nèi)容包括:①統(tǒng)一被動咨詢式健康教育和疑問解答;②統(tǒng)一模式心理干預;③單純執(zhí)行醫(yī)囑;④統(tǒng)一模式飲食方案配備。觀察組實施規(guī)范化護理健康教育,具體措施為:①組建健康教育小組,由1位主治醫(yī)生與5名護理人員組成,對患兒的病情進行評價并記錄 ......
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