基于移動互聯(lián)網(wǎng)的健康教育護(hù)理模式在腹腔鏡小兒疝修補(bǔ)術(shù)中的應(yīng)用效果(2)
[Key words] Health education; Mobile internet; Laparoscope; Inguinal hernia小兒腹腔鏡下腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)對患者損傷小,將傳統(tǒng)的開放式手術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)槲?chuàng)手術(shù)后,其對患者內(nèi)環(huán)境平衡的影響、對全身免疫系統(tǒng)的干擾、對減輕術(shù)后臟器粘連的程度均優(yōu)于傳統(tǒng)開放式[1]。但小兒腹腔鏡下腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)住院時(shí)間短,而且患者往往集中在寒暑假期間進(jìn)行手術(shù)治療,周轉(zhuǎn)速度快,更重要的問題是小兒的心智還處于發(fā)育階段,這就明顯增大了術(shù)后不良事件及并發(fā)癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),可能對患兒的康復(fù)造成明顯的影響[2]。傳統(tǒng)的健康教育模式已不能滿足小兒腹腔鏡下腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)的需求,必須尋求一種新的護(hù)理模式和高效率的健康教育方法。隨著移動手機(jī)的普及,手機(jī)正從通信工具演變?yōu)榫邆渲匾绊懥Φ膫鞑テ脚_,其使健康傳播從傳統(tǒng)的“刻板”模式轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚋鶕?jù)不同個體的性格、興趣和文化等特征進(jìn)行個性化定制的健康傳播新模式;谝苿踊ヂ(lián)網(wǎng)平臺的健康教育方式具有針對性強(qiáng)、形式新穎、互動性強(qiáng)的特點(diǎn)。筆者嘗試對小兒腹腔鏡下腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)的住院患兒家屬使用基于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的健康教育方式 ......
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