《一年通往作家路:提高寫作技巧的12堂課》.epub .txt
基本信息:
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書名: 一年通往作家路:提高寫作技巧的12堂課
作者: (美)蘇珊·M·蒂貝爾吉安
出版社/出版時(shí)間: 中國人民大學(xué)出版社2013-05-19
國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào): 978-7-300-17366-5
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目錄簡介:
- CONTENTS
獻(xiàn)言
贈(zèng)言
致謝
前言
第一課 日記寫作 日記寫作簡介
日記寫作范例
以日常意象描繪的曼陀羅
為日記中的意象寫一篇故事
日記寫作要點(diǎn)
第二課 個(gè)人隨筆 非虛構(gòu)寫作入門
個(gè)人隨筆
個(gè)人隨筆寫作四步
著手寫一篇個(gè)人隨筆
隨筆寫作(四個(gè)步驟——四個(gè)層次)
第三課 評(píng)論和游記 評(píng)論文章簡介
評(píng)論文章寫作指南
評(píng)論文章寫作
游記簡介
游記的三個(gè)要素
優(yōu)秀游記的整合
游記寫作指南
游記寫作
第四課 短篇小說和小小說 短篇小說簡介
短篇小說范例
短篇小說結(jié)構(gòu)
短篇小說的不同元素
敘述視角
小小說簡介
小小說的魅力
怎樣使小小說達(dá)到效果
小小說寫作
第五課 夢和寫作 夢的歷史
夢境寫作
與夢共事
跟隨意象
聆聽意象
將意象生成的故事訴諸寫作
第六課 對(duì)白寫作 對(duì)白簡介
虛構(gòu)作品中的對(duì)白
非虛構(gòu)作品中的對(duì)白
精彩對(duì)白的元素
精彩對(duì)白寫作技巧
對(duì)白寫作
第七課 故事:傳說、童話和當(dāng)代寓言 術(shù)語定義
童話的歷史淵源
童話的結(jié)構(gòu)
童話的主題
當(dāng)代寓言寫作
寫出你的故事
第八課 詩化散文和散文詩 入門范例兩則
韻律元素
額外電流
想象力元素
散文詩簡介
敘述性散文詩
描述性散文詩
第九課 想象力的點(diǎn)金術(shù) 點(diǎn)金術(shù)的歷史
找到鮮活的意象
夢境
回憶
周遭環(huán)境
跟隨意象進(jìn)入未知世界
聆聽意象
潤飾打磨,賦予意象表現(xiàn)力
第十課 拼貼作品和回憶錄 拼貼的方式
回憶錄簡介
拼貼式回憶錄范例
回憶錄寫作入門
結(jié)構(gòu)模板
想象拼貼的方式
第十一課 作品修訂 修訂清單
兩段節(jié)選
逐一梳理清單元素
第十二課 寫作的回歸之路 渴望回家
尋找引領(lǐng)歸途的意象
夢境
回憶
周遭環(huán)境
跟隨意象回家
畫一幅迷宮
與意象有關(guān)的對(duì)話
讓意象生根
附錄 參考閱讀
譯后記
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