《中層領(lǐng)導(dǎo)力(共三冊(cè))》.epub .pdf .txt
基本信息:
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書名: 中層領(lǐng)導(dǎo)力 : 西點(diǎn)軍校和哈佛大學(xué)共同講授的領(lǐng)導(dǎo) 力教程
作者: (美) 麥克斯維爾 (Maxwell,J.) 著 ; 施軼譯 .
出版社/出版時(shí)間: 北京時(shí)代華文書局0101-01-01
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào): mobi-asin:c9eae369-3699-4edb-ac78-1888b8597fad
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目錄簡(jiǎn)介:
- 中層領(lǐng)導(dǎo)力(共三冊(cè))
中層領(lǐng)導(dǎo)力 : 西點(diǎn)軍校和哈佛大學(xué)共同講授的領(lǐng)導(dǎo)力教程 第一章
中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū) 誤區(qū)一 職位誤區(qū)
不居高位,無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)
誤區(qū)二 目的地誤區(qū)
身居高層之后再學(xué)習(xí)怎樣領(lǐng)導(dǎo)
誤區(qū)三 影響力誤區(qū)
身居高位,人們自然服從
誤區(qū)四 經(jīng)驗(yàn)不足誤區(qū)
身居高位我就能掌控一切
誤區(qū)五 自由誤區(qū)
成為領(lǐng)導(dǎo)后我就無(wú)拘無(wú)束
誤區(qū)六 潛力誤區(qū)
身不在高層就無(wú)法發(fā)揮潛力
誤區(qū)七 破罐子破摔誤區(qū)
做不成領(lǐng)導(dǎo)者就不必領(lǐng)導(dǎo)
第二章
中層領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)一 壓力挑戰(zhàn)
困于中層帶來(lái)的壓力
挑戰(zhàn)二 挫敗感挑戰(zhàn)
上司平庸無(wú)能
挑戰(zhàn)三 多重角色挑戰(zhàn)
只有一人,卻身兼數(shù)職
挑戰(zhàn)四 自尊心挑戰(zhàn)
埋沒(méi)于中層
挑戰(zhàn)五 成就感挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者更喜歡前線,而不是中層
挑戰(zhàn)六 愿景挑戰(zhàn)
如果制定愿景沒(méi)你的份兒,那就很難真心擁護(hù)
第三章 領(lǐng)導(dǎo)力三原則
1. 向上領(lǐng)導(dǎo)的原則 原則一
出色地領(lǐng)導(dǎo)自己
原則二
為上司減負(fù)
原則三
心甘情愿做別人不愿意做的事
原則四
領(lǐng)導(dǎo)——做的要比管理的更多
原則五
為人際關(guān)系投資
原則六
每次占用上司的時(shí)間之前做好準(zhǔn)備
原則七
何時(shí)進(jìn)何時(shí)退
原則八
成為公司骨干
原則九
不斷進(jìn)步
第四章 領(lǐng)導(dǎo)力三原則
2. 橫向領(lǐng)導(dǎo)的原則 原則一
理解、練習(xí)并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)
原則二
贊美比競(jìng)爭(zhēng)更重要
原則三
成為朋友
原則四
避免辦公室政治
原則五
擴(kuò)大人脈圈
原則七
不要假裝完美無(wú)缺
第五章 領(lǐng)導(dǎo)力三原則
3. 向下領(lǐng)導(dǎo)的原則 原則一
慢慢穿過(guò)走廊
原則二
將每個(gè)人視為“滿分”
原則三
培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員
原則四
發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)
原則五
以身作則
原則六
傳遞愿景
原則七
根據(jù)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
第六章
全方位領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值 價(jià)值一
領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)比單打獨(dú)斗更有效
價(jià)值二
公司的每一層都需要領(lǐng)導(dǎo)者
價(jià)值三
成功領(lǐng)導(dǎo)是更上一層樓的前提
價(jià)值四
優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)能夠提升高層領(lǐng)導(dǎo)的水平
價(jià)值五
全方位領(lǐng)導(dǎo)者具備每個(gè)企業(yè)都需要的才能
給高層領(lǐng)導(dǎo)的話
為全方位領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造一個(gè)大顯身手的環(huán)境
全方位領(lǐng)導(dǎo)者練習(xí)冊(cè)
中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū)
中層領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的挑戰(zhàn)
向上領(lǐng)導(dǎo)的原則
橫向領(lǐng)導(dǎo)的原則
中層領(lǐng)導(dǎo)力:自我修行篇(一切成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力源于持續(xù)不斷的自我成長(zhǎng)) 前 言 努力獲得成功的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)他人的能力
可以學(xué)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力
管理類書籍比比皆是,領(lǐng)導(dǎo)類書籍卻寥寥無(wú)幾
第一章 領(lǐng)導(dǎo)力的定義:影響力 深入了解“影響力”
領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次
領(lǐng)導(dǎo)力的攀升步驟
影響力總結(jié)
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力潛能的步驟
第二章 領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:優(yōu)先次序 帕累托法則:20/80法則
優(yōu)先法則
第三章 領(lǐng)導(dǎo)力的要素:誠(chéng)信 信譽(yù)優(yōu)劣的測(cè)試
你只會(huì)成為本真的自己
第四章 領(lǐng)導(dǎo)力的終極測(cè)試:創(chuàng)造積極性變革 困境中的領(lǐng)導(dǎo)者剖面圖
領(lǐng)導(dǎo)者:推動(dòng)變革
關(guān)于抵制變革的歷史事跡
人們?yōu)槭裁吹种谱兏?br/> 啟動(dòng)變革前的一覽表
變革的發(fā)展進(jìn)程
創(chuàng)造變革的氛圍
變革會(huì)隨即發(fā)生
第五章 獲得領(lǐng)導(dǎo)力的捷徑:解決問(wèn)題 解決問(wèn)題的過(guò)程
第六章 領(lǐng)導(dǎo)力的附加條件:態(tài)度 如何改變你的態(tài)度
第七章 發(fā)掘最可觀資產(chǎn):人才 個(gè)人發(fā)展的原則
成功人士的個(gè)人發(fā)展:對(duì)人才的正確評(píng)估
設(shè)想:每個(gè)人都須要被激勵(lì)并對(duì)其做出回應(yīng)
成功的伯樂(lè)善于提出培養(yǎng)賢才的核心問(wèn)題
成功的伯樂(lè)給予人才正確的幫助
第八章 領(lǐng)導(dǎo)力不可或缺的素養(yǎng):愿景 愿景陳述
讓每個(gè)人擁有愿景
企業(yè)擁有的愿景
第九章 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽:自律 培養(yǎng)自律的過(guò)程
人人生來(lái)無(wú)法應(yīng)對(duì)不受制衡的權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)者易脫離群眾
培養(yǎng)個(gè)人品行——誠(chéng)信
第十章 領(lǐng)導(dǎo)力最重要的一課:人的發(fā)展 優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)的藍(lán)圖
后記
中層領(lǐng)導(dǎo)力. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇 第一章 領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵問(wèn)題:是否提升了潛在的領(lǐng)導(dǎo)者 為什么領(lǐng)導(dǎo)者須要培育新的領(lǐng)導(dǎo)者 與領(lǐng)導(dǎo)者最接近的人將決定領(lǐng)導(dǎo)者取得成功的高度
企業(yè)的發(fā)展?jié)摿εc員工個(gè)人的發(fā)展息息相關(guān)
有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)重任
領(lǐng)導(dǎo)者吸引潛在的領(lǐng)導(dǎo)者
培育出新的領(lǐng)導(dǎo)者,你的工作效率會(huì)倍增
經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者能擴(kuò)展和提高企業(yè)未來(lái)的前景
你領(lǐng)導(dǎo)的人越多,須要培育的領(lǐng)導(dǎo)者越多
第二章 領(lǐng)導(dǎo)者最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):為潛在的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)建環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)者必須是環(huán)境變革的推動(dòng)者 為他人所期望的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格做榜樣
關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)的潛力
關(guān)注潛在領(lǐng)導(dǎo)者的渴望
找尋潛在領(lǐng)導(dǎo)者所具備的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
重點(diǎn)在于生產(chǎn)力,而非職位和頭銜
提供發(fā)展機(jī)會(huì)
卓有遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)
成就大事
將更多的精力投入到團(tuán)隊(duì)上,而非外聘人員身上
艱難決策
為吸引領(lǐng)導(dǎo)者付出代價(jià)
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的承諾問(wèn)題
關(guān)于企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題
第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任:甄別潛在領(lǐng)導(dǎo)者 挑選優(yōu)異的“球員”
現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)才能評(píng)估表(針對(duì)潛在領(lǐng)導(dǎo)者)
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素養(yǎng) 性格
影響力
積極的態(tài)度
卓越的人際交往技能
顯著的天賦
成功經(jīng)歷
自信
自律
有效的溝通技能
不滿于現(xiàn)狀
第四章 領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù):培育潛在領(lǐng)導(dǎo)者 為你自己選擇一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者典范
指導(dǎo)關(guān)系的準(zhǔn)則
構(gòu)建信任
展示透明度
付出時(shí)間
相信他人
給予鼓勵(lì)
展現(xiàn)連貫性
滿懷希冀
添加意義
提供安全保障
獎(jiǎng)勵(lì)成果
建立保障體系
辨別并使?jié)撛陬I(lǐng)導(dǎo)者的旅程個(gè)人化
第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的日常要求:補(bǔ)給潛在領(lǐng)導(dǎo)者 補(bǔ)給過(guò)程中的問(wèn)題
有關(guān)團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題
有關(guān)自我的問(wèn)題
關(guān)于潛在的領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題
如何補(bǔ)給團(tuán)隊(duì),走向卓越 和你要補(bǔ)給的人之間建立個(gè)人關(guān)系
分享你的夢(mèng)想
尋求承諾
為成長(zhǎng)設(shè)立目標(biāo)
溝通的基本原理
執(zhí)行五步驟培訓(xùn)法
給出“三大要?jiǎng)?wù)”
給予他們所需的工具
系統(tǒng)性檢查
定期召開(kāi)補(bǔ)給會(huì)議
第六章 領(lǐng)導(dǎo)者的終生承諾:發(fā)展?jié)撛陬I(lǐng)導(dǎo)者 提出三個(gè)關(guān)于動(dòng)力的問(wèn)題
做一位良好的聆聽(tīng)者
為個(gè)人成長(zhǎng)制訂計(jì)劃
個(gè)人成長(zhǎng)的實(shí)際步驟
保持成長(zhǎng)
通過(guò)四個(gè)階段來(lái)適應(yīng)事物
遵從“想法”
讓他們獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)
追求卓越
實(shí)現(xiàn)效率定律
勇于面對(duì)問(wèn)題
做出艱難決策
個(gè)人要有安全感
第七章 領(lǐng)導(dǎo)者的最高回報(bào):塑造領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的共同品質(zhì) 隊(duì)員相互關(guān)心
團(tuán)隊(duì)成員明白工作重點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)成員的相互溝通
團(tuán)隊(duì)成員的共同成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)的默契度
團(tuán)隊(duì)成員將集
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