《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力:樊登的9堂商業(yè)課》.epub .pdf .txt
基本信息:
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書(shū)名: 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力:樊登的9堂商業(yè)課
作者: 樊登著. --北京:中信出版社,2018.1
出版社/出版時(shí)間: 中信出版社2017-11-30
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào): mobi-asin:B0785KFMLF, isbn:9787508682464
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| 第1頁(yè) |
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| 第2頁(yè) |
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| 第209頁(yè) |
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| 第10頁(yè) |
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| 第13頁(yè) |
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| 第141頁(yè) |
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| 第51頁(yè) |
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| 第157頁(yè) |
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| 第85頁(yè) |
目錄簡(jiǎn)介:
- 序一 管理有標(biāo)準(zhǔn)
序二 領(lǐng)導(dǎo)力可以習(xí)得
自序 我看出來(lái)了,你的短板就在領(lǐng)導(dǎo)力!
第1章 80%的管理者能達(dá)到80分 人人都能學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的
提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉
第2章 明確角色定位,避免親力親為 管理就是通過(guò)別人完成任務(wù)
學(xué)會(huì)授權(quán),別怕員工犯錯(cuò)
管理者的三大角色
優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手
第3章 構(gòu)建游戲化組織,讓工作變得更有趣 設(shè)定明確的團(tuán)隊(duì)愿景
制定清晰的游戲規(guī)則
建立及時(shí)的反饋系統(tǒng)
自愿參與的游戲機(jī)制
第4章 理清關(guān)系,打造團(tuán)隊(duì)一致性 團(tuán)隊(duì)就是“球隊(duì)”,目標(biāo)就是“贏球”
把你要員工做的事,變成他自己要做的事
前員工是熟人,而非路人
第5章 用目標(biāo)管人,而不是人管人 企業(yè)管理,說(shuō)到底就是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的四大難題
明確量化的目標(biāo)才是好目標(biāo)
套用公式制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)化
第6章 利用溝通視窗,改善人際溝通 隱私象限:正面溝通,避免誤解
盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限
潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能
公開(kāi)象限:讓員工尊重你,而不是怕你
第7章 學(xué)會(huì)傾聽(tīng),創(chuàng)建良性的交流通道 用心傾聽(tīng),建立員工的情感賬戶
傾聽(tīng)的要點(diǎn)是吸收對(duì)方的信息
肢體動(dòng)作比語(yǔ)言更重要
用認(rèn)同化解對(duì)方的失控情緒
第8章 及時(shí)反饋,讓員工尊重你、信任你 別用績(jī)效考核代替反饋
警惕“推理階梯”,避免誤解和傷害
通過(guò)正面反饋,引爆你的團(tuán)隊(duì)
負(fù)面反饋時(shí),對(duì)事莫對(duì)人
第9章 有效利用時(shí)間,拒絕無(wú)效努力 把時(shí)間用在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上
告別氣氛沉悶、效率低下的會(huì)議
如何正確又高效地做決策
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